简介：摘要班主任在学校管理中的作用是举足轻重的。班主任是班级的组织者和教育者，在整个班级的教育管理中，扮演着十分重要的角色，直接决定着班级的精神面貌和发展方向。要管理好学生，做好班主任工作，班主任老师必须要有“三心”。
简介：摘要设疑是教师有意识地使学生生疑、质疑、解疑、再生疑、再质疑、再解疑的过程。设疑要基于教学内容贴近生活实际，激发学习兴趣，要有层次性，要适时并注重反馈，使教学工作达到事半功倍的效果。
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