简介：摘要目的探讨“场景案例”模拟培训对急诊急救护士核心能力和应急能力以及急救护理的影响。方法选取台州市第一人民医院2019年1月至2020年1月在急诊科和重症医学科工作的护士40人作为研究对象，应用“场景案例”模拟培训，比较培训前和培训后护士核心能力和应急能力，以及抢救成功率。结果培训后，护士的管理能力［（34.37±2.36）分］、评判思维［（27.68±2.02）分］、教育咨询［（22.18±3.30）分］和专科发展能力［（13.27±2.22）分］评分均高于培训前［（28.35±2.38）分、（20.17±2.28）分、（18.27±3.17）分、（9.27±2.37）分］（t=11.360、15.593、5.404、7.790，均P<0.05），但培训前后法律伦理和沟通协商能力差异无统计学意义（t=1.444、0.707，均P>0.05）。护士抢救设备应用［（88.27±7.02）分］、患者转运［（78.36±6.02）分］和团队配合［（75.52±5.02）分］考核评分均高于培训前［（70.47±6.38）分、（71.11±5.47）分、（60.58±4.26）分］（t=11.868、5.637、14.351，均P<0.05），但心肺复苏评分差异无统计学意义（t=1.185，P=0.240）。培训前急诊和重症患者每月抢救成功率为71.43%（110/154），低于培训后的86.25%（138/160），差异有统计学意义（χ2=10.384，P=0.001）。结论“场景案例”模拟培训可提高急诊急救护士核心能力和应急能力，增加抢救成功率。

简介：摘要：目的：探讨在颅脑外伤急救护理中采取优质护理的应用价值。方法:此研究共选取126例患者进行对比实验，经诊断均符合颅脑外伤指征，采用盲抽方式进行分组，对照组与观察组均为63例患者，前者应用常规急救护理，后者实施优质护理干预手段，对应用效果展开对比。结果：经相关数据表明，观察组患者临床疗效明显优于对照组，同时SAS、SDS评分在护理后显著降低，满意度评分相对较高（P＜0.05）。结论：对于颅脑外伤患者而言，优质护理模式的应用可有效提升治疗效果，对患者负性情绪的改善可起到积极促进作用，相比常规护理患者满意度较高。