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13 个结果
  • 简介:〔摘要〕学习重在兴趣,兴趣有在创新,创新教学方式,拓展英语学习空间,有效改进英语的教学方式教学理念,提升自我思考的力量对知识的融合度,有效分析英语的内在联系,不断创新新的教学方式,拓展英语学习空间。

  • 标签: 〔〕英语教学创新
  • 简介:〔摘要〕英语学习要以巩固基础知识为核心重点,在掌握了运用英语的基础知识之后,我们提升自我的运用能力,巩固与提升实践英语的能力,使理论使用相互结合,有效的创设英语情境,达到自我的思考融合。

  • 标签: 〔〕英语基础能力
  • 简介:摘要:绘本是学生启蒙时期使用的这种“书本”,利用图画语言相结合,以降低阅读困难。绘本阅读中生动有趣的插图能够引起阅读的乐趣,也能够帮助学生认识文字。英语绘本能够将枯燥无味的英语知识点变得比较生动有趣、容易理解。同时,绘本学习更适合于各个层次的学生,小学学生具有一定的童真特点,而绘本学习则更适合于学生的思想与认知特点。本章对怎样把绘本英语教学内容加以融合作出了一些探讨,期望能对广大的教育研究者们有帮助。

  • 标签: 英文绘本 小学英语 措施策略
  • 简介:[摘要]中学阶段,是人一生中最关键而又有特色的时期。中学生朝气蓬勃,风华正茂,在各方面都表现出积极向上的趋势。他们都爱听表扬的话,对于批评的话,逆反心理比较多。所以在平时的教学过程中,语文老师一定要大胆夸张地赞美学生,但赞美也要求教师具备赞美的艺术。

  • 标签: []称赞过程负面事物正面评价
  • 简介:“导入”(leadin)是一节课的开始,是教师进行教学活动的开始;同时也是高中英语课堂教学中一个最基本的教学环节,是教学的准备阶段。虽然花费的时间不多,但它的作用却不可低估。课堂教学中如果导人得当,就可以直接把学生的注意力吸引到课堂教学中,激发学生学习外语的兴趣,调动学生主动参与学习过程,完成学习“任务”。

  • 标签: 课堂教学 英语教学 导入 高中 学习过程 教学活动
  • 简介:摘要:小学英语教师在组织课堂教学活动时,应注重提升学生的英语核心素养,确保所有学生都参与到学习过程中,并将课堂内容与学生的实际生活有效衔接。教师需要根据新课改要求创新改革课堂学习方式,更好地引导学生学习小学英语课程知识。小学英语大单元教学法将分散的英语知识整合为系统化的知识体系,使学生更容易接受,从而提高学生的英语核心素养,课程教学质量显著提升。在小学英语大单元整体教学活动中,教师应合理规划教学内容,保障教学目标的顺利展开,更好地培养学生英语学科核心素养,同时也要注重创新以及变革单元整体教学模式,以此真正提升学生学习质量。基于此,本文根据核心素养导向下小学英语大单元教学设计予以分析。

  • 标签: 核心素养 小学英语 大单元教学 设计 策略
  • 简介:摘要激发学生学习物理的兴趣,诱发树立学生正确的动机,是初中物理教学成功的重要条件。本文主要探讨了初中物理教学中如何激发学生学习兴趣。

  • 标签: 初中物理 初中生 学习兴趣
  • 简介:摘要:在新课程教学背景下,初中英语教学的关键点是思考多种教学方法,以发挥学生主体性为核心开展多样化的教学活动。其中互动探究式教学方法是一种科学的方法,以学生学习英语的兴趣为入手点,着重培养学生英语语法、阅读理解、口语训练等多项技能,增强学生主体互动性,优化课堂教学效能。

  • 标签: 初中英语 互动探究式 应用策略
  • 简介:摘要:目前的中学英语教育应注重学生的优良品质价值观的培育,要通过教育引导他们树立世界观、人生观、价值观,及时指出他们在课堂上遇到的问题,同时要适时地采用语篇整合、单元教学、实务设计、活动等方式,积极地培育他们的世界观、人生观、价值观,从而有效地提升他们在英语学习中的核心素养整体水平,充分利用英语的优点,在英语教育中追求人文主义工具主义的均衡发展,将人文主义工具主义有机地融入到教育之中,使他们不仅能够熟练地运用英语的基本理论,还能够进一步地培养他们的人文主义崇高的道德情操,这有利于他们的主动主动地提升他们的个人素质,有利于他们以后的英语教育。

  • 标签: 初中英语 线上阅读 人文素养 培养策略
  • 简介:摘要:阅读写作是高中英语的重点内容,“英语课程标准”明确提出,当下的英语教学更应该注重提升学生的写作能力阅读水平。然而在实际教学当中,由于教学策略教学模式的问题,导致学生的写作水平不甚理想。因此,教师应该及时转变教学策略,采取读后续写的教学方法,通过提炼话题语言、归纳语言功能及感知修辞语言进行写作支架的搭建,全方位提升英语读后续写教学的实效性。

  • 标签: 高中英语 读后续写 写作支架 搭建策略
  • 简介:摘要:在当今信息化时代,随着信息技术的不断发展普及,多媒体技术已经成为了教育教学中的重要组成部分。其中,英语作为一种国际通用语言,其学习与应用也受到了广泛关注。因此,如何将多媒体技术融入到高中英语阅读中成为了一个亟待解决的问题。本文重点研究高中英语阅读教学与多媒体技术的深度融合,旨在提升学生英语核心素养。

  • 标签: 高中英语 阅读教学 多媒体技术 深度融合
  • 简介:摘要:利用溧水国家站1957- 2020年气温、降水量、日照、风速等多种气象观测资料,分析溧水区气候特征人体舒适度变化特征。结果表明,溧水区气温增温趋势明显,其中以最高气温的升温速率最为显著,平均气温升温速率最低。各年代际气温变化特征基本保持一致。其中峰值出现在20世纪90年代至今,20世纪50年代至90年代中期气温较低。相对湿度最大风速呈显著下降趋势,降水量呈上升趋势;溧水区1957-2020年温湿指数、风效指数与舒适度指数均呈增加趋势,而且,人体舒适度指数均隶属于舒适等级,表明该地区气候在旅游、宜居、休闲度假、康养等方面的优势。

  • 标签: 气候特征 温湿指数 风效指数 人体舒适度指数 溧水区
  • 简介:摘要:目的:分析静脉血末梢血两种采血方法在血常规检验中的效果。方法:抽选100例开展血常规检验的患者作为研究对象,2022年2月至2023年2月,随机分为两组,即对照组、试验组,各50例。对照组采血方式为末梢血,试验组的采血方式为静脉血,比较血常规检验结果。结果:WBC、Hb、RBC、PLT、HCT水平相比,试验组优于对照组,P<0.05,但MCV、MCHC、MCH水平相比,两组无差异,P>0.05。结论:在血常规检验中,静脉血末梢血两种采血方法均具有一定的作用,但在部分指标检验中,静脉血准确性更高,可以准确地反应机体的状态,值得推荐。

  • 标签: 血常规检验 静脉血 末梢血 检验结果