简介：
简介：摘要：探究性教师指的是通过教师的引导来帮助学生学习知识本质，发展学生的个人探究思维，促进学生自身美术素养的实际培养工作。教师要想提升小学美术课堂的实际成效，就需要确保学生主动加入到探究性高年级美术课堂与活动中，而这也需要小学高年级美术教师深入分析教材，依据新课标改革的教学目标与课本教学重点来设计探究性教学活动，同时还可以使用现代化的教学新思路来进行美术教学。因此文章针对小学生基础分析应用探究性教学的实际策略，以期发展学生的学科素养，从而大幅度地提高如今小学美术课堂的实际综合成效。
简介：开放教育英语分层教学就是根据学生不同的知识基础、接受能力，设计不同的教学活动，从而让不同层次的学生都能得到发展的一种教学模式。通过分层教学的实践活动，也体现了开放教育的灵活性。
简介：摘要：我国作为拥有五千年文化底蕴的文化古国，传统文化是中华民族的灵魂所在，如果没有了传统文化及其精神的指引，全国各族人民将无法具有强大的凝聚力，这对社会发展的和谐稳定十分不利。因此，加强传统文化教育迫在眉睫。在高中语文教学中渗透传统文化教育是新课改中明确表明的要求，学校及教师在进行传统文化教学的过程中，出现了一些避免不了的教学问题，本文将就在高中语文教学中渗透传统文化教育过程中存在的问题以及相应的解决办法进行深入探究，望有所帮助。
简介：摘要目前中小学心理健康教育过程中存在德育化、心理治疗化、生活心理化、学科教育化和考试化等不良倾向。这些倾向成为造成中小学心理健康教育实效性不足的重要原因。
鉴赏在美术教育中的重要性
美术课堂看素质评价的改变
小学高年级美术教学中实施探究式教学的意义和方法
开放教育英语分层教学的实践与思考
刍议智慧云教育平台在英语教学中的应用
高中语文教学中渗透传统文化教育的实践
对于中小学心理健康教育实效性不足的思考与分析
