简介：

简介：摘要：现如今，新教育理念的不断推进，影响着各个学科的改革。对于初中英语的教学教师优先考虑如何提高英语的有效性，因此，本文根据教学及实践经验，从提高英语教学的核心要素进行分析，针对性的提出一些解决策略。

简介：【摘 要】随着人们生活质量的不断提高，人们越来越重视受教育的水平，其中，传统的初中英语教学有着明显的应试教育的痕迹，学生被动学习，全靠死记硬背掌握知识点，虽然提高了学生的成绩，但是学生学习的都是“哑巴英语”。新课程改革强调素质教育，无论是教学目标还是教学环境、教学理念均发生了显著的变化，新课标强调尊重学生的个体差异，在这种背景下，分层教学的作用就越来越突出。文章就针对初中英语教学中分层教学法的应用进行探讨。

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简介：摘要：职业院校英语教学存在着培养目标不够明确、课程设置不能体现差异性、教学方法僵化、教学条件不足、教学评价方式陈旧等问题。为此，要明确教学目标，更新教学内容，改善教学方法和手段，创造良好的基础条件，采用科学的评价方式。

简介：摘要小学生对英语的学习才处于起步阶段，学习的方法技巧很单纯，好奇心很强，但学习的恒心和毅力没有形成。此阶段，学习兴趣非常关键，教师在英语教学中要注意培养。这里，我结合自己的教学实践谈点我的看法。

简介：摘要随着现代信息技术的发展和新课程改革的推行，各学科的教学都引入了多媒体和互联网的现代信息技术。英语是一门语言学科，需要大量的浸入式学习，但是作为英语非母语的孩子们来说，学习英语缺乏有效的环境，需要记忆、积累的东西多、碎、杂、难。而现代信息技术集生动性、直观性、广泛性和实用性等特征为一体，充分运用信息技术辅助课堂教学已经是现阶段教育的主要手段之一。笔者作为一名小学英语教师，在日常的英语教学活动中尝试借助互联网+教学的模式，以平板为载体，利用信息技术进行英语教学，取得一定的效果，本文基于网络环境下的平板教学是如何让英语课堂“活”起来的教学实践，谈谈笔者的一些思考和具体的做法。

简介：摘要：在小学阶段数学是学生的必修课，相对于其他学科来说，数学学科是小学生学习的难点，他们经常反映数学知识学习难度大。因此，为了可以改善该现状，提高学生的学习效率，教师在教学中必须要合理应用趣味教学法，这对激发学生学习求知欲和促进小学数学教学发展都有着极其重要的意义。基于此，本文简要分析了趣味教学在小学数学教学中应用的有效措施，希望可以为同行人提供参考意见。

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简介：摘要：写作一直是学生在英语考试中失分最多的部分。它对学生的要求不仅是词汇的掌握，也不单单是语法的检验。它更多的是综合检测，包括逻辑结构、语言表达等方面。因此，教师要想提高学生的写作能力，就必须从各个方面加以考虑。只有提高学生的综合能力，才能提高写作水平。

简介：摘 要：现如今，我国应试教育主要施行分支型学制，即在完成义务教育后，学生可以自主选择步入中职学习继续学习，中职教育的教学核心为培养技术型人才，以期为国家社会培养更多应用型专业人才，避免在部分行业领域出现由技术人才短缺造成发展缺乏创新、止步不前的问题。在中职教育中，英语学科是必要的学习科目之一，有效开展英语教学能够提升学生就业竞争力及专业能力，进而帮助学生在步入社会后能够更好地在岗位上贡献一份力量。

简介：摘要：在新课改背景下，作文部分在语文考试的比重只增不减，作为教师，不仅仅要培养学生的写作应试技巧，更应该从本质入手，着重培养学生对写作的兴趣爱好，积极运用情景教学模式，提高学生的作文质量。下面，笔者就多年的教学经验，从“设置课外实践活动”“举办角色扮演游戏”“通过情景教学模式”三个方面来对初中语文写作教学和情景教学进行综合的探究。

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简介：摘要:初中化学是一门以实验为基础的学科，具有较强的科学性和实践性，在进行化学实验教学时，教师要注重引导学生进行观察、思考和实验操作，使学生掌握基本的科学探究方法，形成科学探究意识和实践能力，提高化学核心素养。随着新课程改革的不断推进，初中化学教学理念和方法也在不断更新。为了帮助学生形成良好的化学核心素养，教师要坚持“以生为本”的教学理念，采取多样化、生动有趣的教学方法来引导学生自主探究化学知识。在初中化学教学中采用“教学做合”教学法能够有效培养学生的动手实践能力和创新思维能力，从而促进学生全面发展。

简介：摘要：本文聚焦于中职英语教学中阅读与写作能力整合的策略探索，针对当前普遍存在的读写分离、教学方法缺乏创新等困境，提出了一系列改革措施。这些措施包括确立整合性教学观念，旨在将阅读与写作两大模块有机融合；实施多样化的教学策略，以激发学生的英语学习兴趣与主动性；积极挖掘与整合多元化的教学资源，为学生提供更广阔的学习平台；同时，推进阅读与写作一体化教学模式，促进学生在语言实践中全面提升英语综合运用能力。此外，还强调了加强教师队伍建设的重要性，通过系统培训与专业指导，提升教师的教学能力与指导水平。本文旨在通过这一系列策略的实施，不仅增强学生的跨文化交流能力，培养其终身学习的意识，更推动中职英语教育向更加深入、全面的方向迈进，实现教育质量的全面提升。

简介：摘要：在新课标改革的不断发展过程中，初中化学作为一门至关重要的学科，影响着学生的综合素质水平，微粒观是化学基本观念的组成部分。因此，为了带动学生积极展开学习，教师要不断更新教学策略，立足于课本教学内容，融入一系列有效的教学策略，将各方面的教学资源进行整合，让学生认真学习化学知识，进一步拓宽化学学习思维，培养学生的微粒观，从而达到知识学习的目的。本篇文章针对初中化学教学中培养学生微力观的有效策略展开分析，并提出可供参考性策略。

简介：摘要随着社会信息化进程的不断加深，教学模式信息化已经成为目前教育体制改革的新挑战。本文通过介绍翻转课堂的教学思想、在信息技术背景下探索初中语文阅读关于翻转课堂的教学模式，将信息技术与语文翻转课堂的教学相融合，为今后初中语文阅读教学模式提供一种新型的思路。

简介：摘要：当今时代，教育行业对于国际化教学以及提升英语学科教学水平、深化学生学习成果越来越重视。在高新技术产业不断发展的今天，电子产品逐渐深入了初中英语课堂。初中是学生奠定英语学习基础的关键阶段，在高新技术对初中英语教学的加持下，初中英语教师应积极利用电子产品提升自身教学能力以及加强学生学习能力。

简介：摘要：随着“绿水青山就是金山银山”口号的提出，绿色发展的理念被社会各界广泛讨论。在环境日益严峻的今天，如何将绿色发展应用到日常的工作学习中是大家关注的重点。而学校作为培养国家未来接班人的地方，必须响应国家号召，将绿色发展的理念传递给学生，让学生从小开始培养环保理念。因此，老师在教学时，要将绿色理念渗透进学生的课堂学习、作业写作、思想理念中，尤其是像化学这种和绿色发展结合比较紧密的科目。从而在教学中培养学生的绿色发展理念。

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