简介:摘要:在我们的认知当中,教学的方式就是在课堂上给学生进行授课,尤其是在初中教育当中,我们只是注重于学生的认知教育,只对注重培养学生的知识和技能的培训,这样培养出来的学生只能应对考试,并没有情感上的提升,所以我们在注重学生知识培养的同时也要注重学生情感方面的精神需要和学生健全人格的培养。历史专门学科对是初中学生必须学习的科目,所以在教师教学的时候老师不例外的注重学生对历史知识的掌握和学习,忽略了学士在精神方面的追求。现在的教学方式在不断的改革创新,传统的教学方式已经不能满足现在社会的学生的需求,不能再过于注重孩子的知识和技能方面的培养。虽然说基础教育非常的重要,但是研究初中历史教学中的情感也是时代的发展趋势。本文就对初中历史教学中的情感教育做出了深入的研究,介绍了在初中历史课堂中如何实施情感教学。
简介:摘要通过分析开放教育会计学本科存在的学生基础差、教材与实务脱节、教师实践指导能力有限、考试方式不合理等问题,文章提出了参加专科阶段学习、采用会计职称考试教材、鼓励教师兼职、改善考试方式等改进措施。