简介:【摘要】目的:分析心理护理与口腔健康教育联合在牙周炎患者中的应用效果。方法:收集有78例牙周炎患者临床资料开展分析研究,收集时间是2022年5月-2023年5月,根据护理模式差异分为对比组与研究组,各组是39例,对比组给予常规护理,研究组同对比组常规护理基础上进行心理护理与口腔健康教育,对比两组牙齿指标[包括SBI(龈沟出血指数)、PD(牙周袋深度)、PLI(菌斑指数)]、心理状态评分等)。结果:研究组PLI、PD、SBI等指标均低于对比组,比较P<0.05;研究组焦虑评分、抑郁评分均低于对比组,比较P<0.05。结论:通过对牙周炎患者进行心理护理,结合口腔健康教育的护理,能使患者的护理质量得到明显的改善,对疾病的认识也得到了很大的提高。