简介：【摘要】本文结合当前新型冠状病毒防控的形势，综合关于加强学生疫情期间心理健康教育的相关要求，应用角色互换对疫情下亲子关系的改善提出教学设计，以期提供参考。

简介：摘要：随着教育理念的不断发展，探究式教学在初中化学教学中逐渐引起了广泛关注。本论文旨在探讨探究式教学在初中化学教学中的应用，分析其意义和策略，并通过对组织探究式合作学习、设计探究式教学情境以及开展探究式实验活动的研究，深入探讨探究式教学的有效性。通过本研究，希望为初中化学教学提供新的思路和方法，促进学生的综合发展。

简介：摘要：近些年，基础教育不断的进行改革，又随之有素质教育的推进，对小学语文的教学提出了新的要求和标准。小学语文是基础义务教育的起点，是学校、老师和家长都密切关心的教育，语文在小学教育中又是一门重要的学科，这就老师更加重视基础语文教育，从小学开始，培养学生的基础能力，培养学生的语文素质。这就要求教师要不断更新观念，与时俱进，制定新的教学方案，从而促进学生语文知识的学习。本文首先将从小学语文教学的现状出发，分析小学语文课堂现状的原因，从而提出如何有效的构建一堂语文课。

简介：

简介：摘要：随着信息时代的发展，信息技术已渗透到社会生活的各个领域，尤其是教育领域。信息技术为学科教学解决了很多的技术难题，同时还提供了丰富多样的教学资源。在跨学科融合学习模式下，信息技术学科也多次与其他学科合作。以小学语文学科为例，随着信息技术和跨学科融合教学模式的推广，小学语文阅读教学与信息技术的融合越来越密切。基于此，笔者将结合信息技术融入小学语文阅读教学的现状，探讨信息技术在小学语文阅读教学中融入的具体表现。

简介：摘要：在现代教育中，高中阶段是学生学习物理课程知识的起始阶段，在此阶段，学生不仅要掌握系统的物理课程知识，还要形成一定的物理核心素养，以具备物理探究精神。基于此，本文主要分析了提升高中物理教学有效性的策略。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨思维导图在初中化学教学中的应用，并深入研究其在提高学生学科理解、联想能力方面的价值。通过引入案例，着重分析了思维导图在课前预习、课堂教学、课后复习等方面的应用路径。研究发现，思维导图在初中化学教学中不仅能够增强学生学习兴趣，还可以发展思维能力，提高学科理解深度，进而促进学生的全面发展。

简介：摘要：多元解读是高中语文阅读模块的教学中的重要的概念之一。培养高中生的多元解读能力，是提升学生阅读创新能力及想象力的重要途径。本文以新课程理念为背景，探讨了高中语文教学多元解读的方法及其特点。