简介:摘要:科技在不断进步,在互联网+教育的浪潮中,越来越多的家长和学生开始选择在线学习。“网课”,一个富有时代气息的新名词,一场“疫情”让它成为每位学生日常生活的一部分。当传统的数学课堂被网课所取代,为了让所有的学生能够按照正常的轨迹,顺利地进行数学在线学习,就要求我们教师必须摒弃传统的数学教学模式,在实践中重新探究出一套适合数学在线学习的教学策略,以保证学生的数学线上学习效率。
简介:摘要:在幼儿早期阶段,利用区角游戏可以有效地提高幼儿的自主学习兴趣,提高幼儿的学习自主性,在自主思考、探索、合作学习的过程中,快速地掌握各项基本的知识和技巧,从而促进幼儿的身体和智力的健康发展。幼儿教师要充分了解其活动的含义,采取行之有效的教学策略,激发幼儿的学习积极性,并运用不同的区角游戏,创造一个良好的教学环境,从而使幼儿的身心得到全面、健康的发展。
简介:摘要:当下的数学教学坚持以学生的学习和发展为中心,找到学生的兴趣点,培养学生的各项能力。在小学数学学科教学中,教师发挥着关键性的引领作用,要寻找到适合教学开展的方法。小学数学注重实践性与探索性,教师在开展数学教学的过程中,要运用合理的教学方法向学生展示如何在空间中解决实际问题,通过实践探索培养学生在学习过程中的自主学习能力,促进学生更好地学习发展。
简介:摘要:在当前的教学背景下,教师需要掌握的学习能力的培养非常重要,教师需要使学生学习和解决问题的思维意识得到有效提高,使学生能够在课堂的学习结构中与学生一起探索自己的写作学习环境和教学问题,进行合理的信息计划应用,整合不同教学学科的学习思维,在相关的教学转换中,展示自己的学习和应用。因此,本文分析和总结了信息技术在优化高中英语在线写作教学中的应用,并提出了建议。
简介:摘要:随着素质教育的不断发展,越来越多的音乐教师开始注重使用创新的教学方法提升学生音乐素养。项目教学法是基于新课标提出的一种创新的教学方法,旨在提倡“以生为本”,根据学生兴趣与教师的专业的音乐素养根据项目任务驱动学生音乐能力的提升,引导学生根据自身兴趣与项目任务对音乐课程进行深度探索,促使学生音乐素养得到全面提升。本文研究教师如何开展项目化教学方法提升小学生音乐素养,提出根据教材设计项目任务、精心设计音乐项目、注重小组交流等方法。
简介:摘要:在新时期背景下,全球气候变暖成为限制全球发展的主要因素,我国大力推动发展低碳经济,重视企业的绿色发展。现代企业应深入分析碳排放问题及其危害,依据企业自身具体情况采取有效的碳减排策略,争取实现节能减排的目标。本文结合企业碳排放问题,探讨了企业实现碳减排的有效策略,以期提供参考。
简介:
简介:互联网技术的迅猛发展,为网络课程开辟了广阔的发展空间,网络课程的运用带给高职院校一种全新的教学模式。在《人力资源管理》网络课程的开发中,学生学习、教师教学的建构成为课题研究的重要问题之一。从《人力资源管理》网络课程的学习与教学方案与评价方案等方面阐述探索的结果,进一步提出下一步要研究的问题。
简介:摘要:深度学习技术在图像识别领域的应用已经取得了显著进展,尤其在医疗影像、安全监控、自动驾驶等方面发挥着重要作用。卷积神经网络(CNN)作为核心算法,通过自动提取图像特征,实现了高准确率的图像分类和目标检测。然而,这一技术的发展仍面临数据依赖、泛化能力、计算复杂度和模型可解释性等挑战。未来的研究方向包括开发高效的学习算法、提高模型泛化性和可解释性、探索节能计算架构以及加强数据隐私保护。随着技术的不断进步,深度学习图像识别技术有望在更多领域实现创新应用,为社会带来更多价值。
简介:摘要:空间教学是一种新兴的教学形态,其主要以网络空间为载体,在授课目标的指引下开展相应的教学活动。在小学音乐教学中应用这种教学形式,能让小学生带着兴趣进行学习,而且能增强课堂的时代感,对学生的综合素养的提升是十分有利的。探讨了基于网略学习空间的小学音乐教学实践策略:构建资源空间、搭建展示平台、开放互动空间。
简介:摘要:随着教育改革的深化,新课程标准(以下简称“新课标”)对小学语文教学提出了新的要求,强调了学生核心素养的培养和综合性学习的重要性。本文旨在探讨如何在新课标指导下开展小学语文综合性学习,通过分析当前小学语文教学现状、设计综合性学习活动案例、提出实施策略与建议,以期提升小学生语言文字运用能力及综合素质。
简介:摘要:数学小组合作学习在小学数学中有至关重要的地位,它是一种良好的助力学习的工具,可以使学生轻松地学习数学,并在合作学习的过程当中充分挖掘他们的数学核心素养,在现阶段数学教育过程中具有很大的意义。
简介:社会诚信会计活动是企业的一种综合性管理活动。由于会计工作是向国家、社会和企业各个方面提供信息工作的,因而探讨会计诚信问题的成因并提出防范会计信息舞弊、会计信息造假等的治理对策,是提高资本市场运作效率,促进社会资源有效配置和整个经济有秩序地运行的重要举措。
简介:摘要:良好的学习习惯包含了很多内容,倾听、发言、思考都是其中的组成部分,幼儿在课堂上认真倾听、思考问题才能积极发言。要想使幼儿养成良好的习惯,这是一个循序渐进的过程,所以无论是教师还是家长都要从点滴开始培养,经过长时间的累积之后幼儿自然就能养成良好的习惯。另外,幼小衔接阶段是培养幼儿良好习惯的关键时期,社会各界也要给予更多的关注,这样才能为幼儿以后的成长打下良好的基础。
简介:摘要:随着新时期课程改革的如火如荼推进,高中信息技术教学逐渐受到教育界的高度关注,成为培养学生信息素养、提高学生综合技能的重要举措。而随着信息技术更新迭代的逐渐加快,数字化学习与创新逐渐发展成为信息技术学科的全新价值追求。因此,高中信息技术教师应注意在日常课堂教学中侧重培养学生的独立探究能力、创新创造能力以及协同合作能力,培养学生数字化学习与创新的基本素养,为学生人生发展奠基。
简介:工程审价的科学、合理对建设工程造价控制来说至关重要。因此,要对审核、结算方面进行全面、细致的检验和复查。及时发现潜在的问题。在工作中要做到切合实际与时俱进,使工程审价阶段之后的各个建设阶段在顺利开展的同做到提高质量。
简介:摘要:国内地产开发竞争激烈,开发商要有明晰的产品策略,否则在购地阶段就无法做出合理的财务测算,开发利润数据不准确,或导致将项目扼杀在摇篮中,影响地产企业的市场份额,限制了其发展,增加企业负担。产品即商品,是地产企业盈利的核心货物,产品的市场定位、受众客群分析、经济分析与产品的品质将直接导致此次开发是否成功,从而影响企业利润与发展。本文主要讨论地产企业的前期产品策略,以供参考。
简介:摘要:本文旨在探讨小学数学学困生的教育转化策略,以期提高他们的学习兴趣和数学成绩。文章首先分析了学困生形成的原因,然后提出了一系列针对性的转化策略,并通过理论分析和实践探索,验证了这些策略的有效性。最后,文章总结了转化策略的实施要点,为小学数学教育工作者提供了参考。
提高初中数学线上学习效率之策略探究
通过区角游戏培养幼儿主动学习能力的策略研究
小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略
整合信息技术优化线上高中英语写作教学
项目化学习提升小学生音乐素养的教学策略
对碳排放问题与碳减排策略思考
我学习,我快乐陈婷
网络课程学习与教学建构的研究
基于深度学习的图像识别技术进展
基于网络学习空间的小学音乐教学实践探讨
信息技术课如何引发学生的学习兴趣
基于新课标的小学语文综合性学习实践研究
关于小学数学小组合作学习的探索与研究
会计诚信问题浅析
幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践与研究
高中信息技术学科的价值追求:数字化学习与创新
工程审价阶段造价控制策略探析
试论地产开发的前期产品策略
小学数学学困生转化策略研究
供配电系统设计及优化策略研究