简介：摘要：本研究通过对幼儿园儿童进行视力保健教育干预，对比干预前后儿童视力保健知识的掌握情况、视力保健行为的改变以及视力状况的变化，分析视力保健教育的实际效果。研究结果表明，有效的视力保健教育能够显著提高儿童的视力保健意识，促进儿童养成良好的用眼习惯，进而对改善儿童视力状况具有积极作用。本研究为幼儿园开展视力保健教育提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：随着我国社会的高速发展，对于人们的教育也开始进一步重视起来，而且近年来遵循着教育是从幼儿培养的相关理论，我国对幼儿园的教育活动也开始了深入的研究，而且在素质教育的理念中展开各种教育活动，也是为了在幼儿阶段可以培养幼儿形成良好的行为习惯，因此利用劳动教育来提高幼儿的德育能力也成为时代发展的必然趋势，是需要通过利用一定的教育方法和途径，在采取有效的策略和手段后开展具体的人文活动逐渐引导幼儿形成正确的德育意识。

简介：摘要：正处于身心成长关键时期的高中生，必须加强思想道德、品质精神等方面的引导与培育，才能促使学生获得全面发展。因此在高中历史教学中，就要加强党史教育，挖掘优良的品质、积极的精神等，加强学生的道德教育。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于接受、理解世界的关键时期，也处在道德品质及精神的完善时期。而数学是小学教育阶段的重要教学课程，在数学课堂教学中融入德育教育的理念，通过开展相应教学活动，有助于进一步完善学生道德水平，培养学生在数学课堂中德、智全面发展。

简介：摘要：“双创”型人才的培养与高校创新创业教育质量关系密切。文章引入质量链理论，在分析高校创新创业教育质量管理运行模式的基础上，梳理了高校创新创业教育质量链的形成过程，提出了基于质量链的创新创业教育质量协同管理模式，为高校创新创业教育质量提升引入了新思路和观点。