简介：【摘要】随着教育的深入改革，人们对英语越来越重视。老师的教学的方法也得到了创新变得越来越多。微课就是教育深入改革的产物，它也不负众望得到了许多老师的喜爱。传统的教学方式学生一直处于被动的一方，老师讲什么学生听什么，老师和学生之间的互动很少。基于此，本文对中英语教学中微课有效应用方式进行了探索，希望可以有效提高微课在初中英语教学中应用效率。
简介：自《中国学生发展核心素养》正式颁布之后,教育界对于核心素养的探索和尝试就未曾停歇,在实际教学的方方面面,我们都需要更新观念,在“核心素养”这个大框架下找到现实与目标的最佳结合点。在小学数学作业设计的问题上,我们也要不断探索,不断追求,挖掘新元素,形成新策略。
初中英语教学中微课有效应用方式探索
聚焦“核心素养”,探索作业设计新要素
