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浅谈提升乡村教师专业力的策略

作者：闫家瑞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-29
出处：《教学与研究》 2024年第7期
机构：吉林省长春市绿园区四间小学 130000

简介：摘要：提升乡村教师专业力是保障乡村教育质量、推动乡村教育发展的关键所在。本文将从以下几个方面探讨提升乡村教师专业力的策略，以期为提高乡村教师教育教学能力提供参考。
标签：乡村教师专业力策略

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