简介：【论文摘要】根据教材特点与要求以读代写轻松识字；激发学生学习兴趣，提高学生识字效率；根据儿童年龄特点，运用多种活动形式教学识字；在阅读教学中指导学生多阶段反复识字；教会学生在阅读中巩固识字；注重课内外结合，调动家长参与课改的积极性，引导学生在课外识字。
识字教学浅谈
