简介：摘要：新课程改革后，培养学生核心素养成为教育者的核心任务，道德与法治课上如何运用时政教育培养学生的核心素养，是政治教师们必须要考虑的问题，本文以时政教育为基础展开研究，探讨在时政教育中培养学生核心素养的有效路径，以提高思想政治课的教育质量。
简介：摘要：随着科技的进步，微课的运用在教育界掀起一片新的热潮，微课的开发与运用受到了教育界人士的广泛关注，微课是依据网络信息技术开展教学活动的一种新型教育方法，可以记录教师围绕教学重点展开的前后教学过程，宏观上看，微课包括观看教学视频、教学导图与课后练习，从微观上看，微课是指用观看教学视频的方式上课，完成教学任务。道德与法治课中的时政分析是提高学生核心素养，让学生了解我国现实情况的重要途径，本文主要讲述了微课在核心素养下时政教育的运用。
浅谈基于核心素养的时政教育研究
核心素养下时政教育中微课的运用
