简介：摘要：目的：以胃溃疡患者为研究对象，探究延续护理干预对于不良情绪以及睡眠状况构成的影响。方法：纳选对象均经临床综合检查确诊为胃溃疡，在2023年1月至2023年12月入院治疗，分组处理方法选用简单随机化法，将74例入组患者划分为对照组、观察组，前者应用常规护理，后者采取延续护理干预，对比负性情绪以及睡眠质量。结果：观察组干预后焦虑、抑郁情绪评分均低于对照组（P<0.05）。经对比发现，观察组睡眠质量评分较低（P<0.05）。结论：胃溃疡患者经延续性护理干预能够有效改善负性情绪，在提高睡眠状况方面具有突出效果，值得借鉴。
简介：摘要：在新课标中强调的是对学生综合能力的有效锻炼，原有课堂教学中的矛盾问题越来越突出。因此在班级教学中，教师要适当地转变自身的教育观念，加强对阅读教学模式实施的重视程度，引导学生从综合性的角度来认真地分析存在于课文中所蕴含的知识内容，使每个学生阅读能力能够得以充分地强化，构建成熟度较强的阅读教学模式。
延续护理干预对改善胃溃疡患者不良情绪及睡眠状况的影响
阅读是打通语文教学的一把钥匙
