简介：摘要：推进大中小学思政课一体化建设是充分发挥思政课立德树人关键课程作用的必然要求。为此，要以科学设计大中小学思政课一体化教学目标、顺畅衔接大中小学思政课教学内容、统筹建设大中小学思政课教师共同体、协同创新大中小学思政课教学方法为关键着力点，使大中小学思政课一体化建设取得实效。

简介：摘要：推进大中小学思政课一体化建设是充分发挥思政课立德树人关键课程作用的必然要求。为此，要以科学设计大中小学思政课一体化教学目标、顺畅衔接大中小学思政课教学内容、统筹建设大中小学思政课教师共同体、协同创新大中小学思政课教学方法为关键着力点，使大中小学思政课一体化建设取得实效。

简介：摘要：思想政治理论课是落实立德树人任务的关键课程，是加强和改进学校思想政治工作的灵魂课程。习近平总书记关于学校思想政治理论课建设的重要论述，回答了学校思政课建设一系列重大理论和实践问题，明确提出了党对思政课改革创新的要求，为新时代学校思政课建设提供了方向指南。在学校思想政治教育实践中，要把习近平总书记关于学校思想政治理论课建设重要论述的认识和体会转化为提高思政课质量和水平的实际成效，更好地发挥思政课作为立德树人关键课程的不可替代作用。

简介：在高等教育大众化的今天,地方本科院校已成为培养应用型人才的主力军,在促进地方经济社会发展中发挥着十分重要的作用。但是,地方本科院校在培养应用型人才的过程中还存在着一些亟待解决的问题,需要结合实际对地方本科院校应用型人才的培养路径进行深入探讨,以切实提高地方本科院校应用型人才培养的质量和效果。

简介：文章叙述了毛泽东干群关系思想的主要来源,毛泽东干群关系思想的发展过程,大致经历了萌芽、形成、完善、成熟与曲折发展等历史阶段。阐述了毛泽东干群关系思想的内涵：坚持群众路线,向人民负责;坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨;坚持群众监督,反对官僚主义。强调毛泽东干群关系思想的特征集中体现在干群关系的鱼水相依、平等融洽这两个方面。