简介：【摘要】 重视“非连续性文本”阅读，通过有效的语文阅读教学，引导学生学会从非连续文本中检索获取有价值的信息，并利用这些信息推测出有意义的结论。从“立足教材资源、活用生活资源、整合学科资源”三方面入手，拓展学生多元化学习环境，使语文阅读更加充满生机和活力，真正让学生学得有效，学以致用。
简介：摘要程序性细胞死亡蛋白（PD-1）与其配体（PD-L1）特异性结合后，具有共抑制/共刺激的免疫调控作用，可抑制T细胞活化、增殖及细胞因子分泌，参与肿瘤免疫、自身免疫及免疫耐受等。本文综述PD-1/PD-L1信号通路的组成结构、调控机制，以助于理解特发性炎症性肌病合并恶性肿瘤的免疫机制，寻找潜在的治疗靶点和诊断策略。
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