简介：摘要：目前，学前教育的发展趋势已经从关注园所数量向关注教育质量过度。如果说过程质量是幼儿园教育质量的核心，师幼互动质量就是核心中的核心。为做好幼儿学习的支持者与引导者，教师可通过开放性提问、引发幼儿思考；师幼谈话、组织幼儿讨论；物质准备、给予幼儿支持；家长参与、协同共育等四个方面来拓展每一位幼儿的学习。
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