简介：摘要 目的 分析健康管理在健康体检中的应用及可行性。方法 选取 2018年 1月至 2018年 12月间在我院体检中心进行健康体检的体检者 500例作为本文的观察对象，其中老年体检者有 240名，青年体检者有 260名，分别命名为老年组以及青年组，并根据体检结果对其进行健康管理，管理 1年后再次进行体检，分析实施健康管理前、后两组的体检情况。结果 实施健康管理后，老年组 240名体检者的贫血、肥胖、颈腰肌劳损、尿蛋白阳性、亚健康状态以及高脂血症的人数较实施前有明显减少，对比差异（ p<0.05）；青年组 260名体检者在接受健康管理后，其贫血、肥胖、亚健康状态的人数也较实施前有明显减少，对比差异（ p<0.05）。结论 在健康体检中对体检者实施健康管理具有较高的应用价值，值得推广应用。

简介：摘要：本文主要对疫情间对高职学生进行心理健康教育的必要性进行分析，并结合实际情况提出心理健康教育的相关方法，希望根据疫情间学生心理状况开展多样化的心理健康教育活动，为实际高职学生心理健康教育工作开展提供参考依据。

简介：

简介：摘要：随着现代社会的发展，越来越多的学生需要通过朗读进行交流和沟通，朗读是学生获得知识的重要途径，朗读可以帮助学生记忆以及对文章都会有更深的了解及掌握。因此，提高学生的朗读能力具有重要的现实意义和社会价值。小学生由于年龄小、语文基础较为薄弱，而且生活阅历也很少，对于语文教材中的很多事物和现象都无法进行深入理解。本文重点研究小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性，旨在提升小学生语文核心素养。

简介：摘要：目的：分析一体化服务模式在体检中心健康管理中的实施效果。方法：纳入2021年1月-2021年6月期间100例到我院体检中心进行体检的健康体检者，随机分组，记作对比组、研究组，单组例数50例，分别施以常规护理、一体化服务模式，对比评估应用效果。结果：与对比组比较，研究组体检时间更短、纠纷发生率更低（P＜0.05）；与对比组（84.00%）比较，研究组护理满意度（98.00%）更高（P＜0.05）。结论：，在体检中心健康管理中采纳一体化服务模式，有助缩短体检时间，降低纠纷发生率，提高护理满意度。

简介：摘要 目的 分析个性化优质护理在健康体检中的应用及体检者知识掌握率。方法 选取 2018年 8月至 2019年 8月间在我院进行健康体检的体检者 90例作为此次的观察对象，并根据随机法将其平分成两组，其中接受常规护理的 45例设为参照组，接受个性化优质护理的 45例设为实验组，分析这两组的护理效果。结果 实验组体检者的知识掌握率为 95.56%，参照组体检者的知识掌握率为 82.22%，从体检者知识掌握率上看，实验组明显优于参照组，对比差异有具有统计学意义（ p<0.05）；实验组体检者的护理满意度为 97.78%，参照组体检者的护理满意度为 84.44%，从护理满意度上看，实验组明显高于参照组，差异显著，（ p<0.05）具有统计学意义。结论 在健康体检中采取人性化优质护理具有较高的临床价值，值得推广。

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简介：摘要 目的 分析人性化服务在健康体检护理工作中的应用及对提升满意度的影响。方法 选取 2018年 7月至 2019年 1月间在我院进行健康体检的人员 98例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其进行平均分组，其中接受常规护理的 49例设为对照组，接受人性化服务的 49例设为实验组，分析这两组的护理效果。结果 从体检时间、体检效率以及体检质量上看，实验组均优于对照组，对比差异具有统计学意义（ p<0.05）；实验组的护理满意度为 97.96%，对照组的护理满意度为 85.71%，从护理满意度上看，实验组明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（ p<0.05）。结论 在健康统计护理工作中实施人性化服务具有较高的临床应用价值，值得推广应用。

简介：摘要：近年来，党和国家给予了体育教育更多关注，小学体育课堂教学作为在学生身心发展关键时期的体育教育，应与时俱进改进教学方法，革新教育观念，加强对小学体育课堂教学有效性的研究与探索，充分运用小学体育课堂教学优势，科学锻炼学生身心健康素质，促进小学体育教学与我国体育事业协同发展。

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简介：摘要：现如今，我国经济水平飞速提高，国有企业结构不断深化改革，政工工作在国企中占有重要地位，政工工作的合理运行保证了企业高效的经营管理。政工工作具有不可替代的作用，并且现如今此项工作存在一些问题，需要企业为政工工作提供优良环境，制定科学高效的相关制度，保证政工工作的完成效率。企业应当重视此项工作的队伍水平，确保团队建设的科学高效。

简介：摘要：为了促进现代化城市园林景观的良性发展，需在园林景观设计中融入生态规划理念，打造高质量生态化园林，为居民提供舒适的生活环境，推动城市环境与经济的协调发展。实践中，不仅要遵循可持续性、多样性、经济性及区域性等原则，还要执行科学合理的应用策略。在现代化城市园林景观设计中渗透生态规划理念，不仅要融合生态规划，优化园林景观设计，还要在种植乡土树种的基础上丰富园林生物多样性，不仅要分散性建设园林景观，惠及更多城市民众，还要打造自然景观服务功能，注重使用生态物料。

简介：摘要：建筑工程施工中存在设计研究是主要工作，在现阶段建筑设计工作开展中，因为面临着较高的设计要求。建筑设计人员往往需要从多个角度入手，不仅仅要保障建筑工程项目得以优化建设，还应该重点关注于用户提出的更高诉求，以便更好提升后续建筑工程项目的应用价值。基于此，在建筑设计中融入运用人性化理念极为必要，要求引起建筑设计人员的高度重视，践行以人为本的基本原则，进而更好实现对于建筑设计方案的优化改善，解决以往建筑设计中存在的不良问题。

简介：摘要：数学是一门具有抽象性和严谨性的学科，小学生思维能力薄弱，对于数学知识的理解存在不足，因此教师在教学中应增强信息技术和教学内容的相互融合，提高学生的参与兴趣，随着教学情境的波动，以探索兴趣为基础，将比较抽象的数学知识转变成学生理解起来更容易的图片、文字等内容，提高学生的数学感知与数学思维，有效提升其逻辑推理能力，为小学生积极学习数学知识给予更好地课堂体验，为提高数学教学效果保驾护航，推动学生快速形成数学核心素养。。

简介：摘要：目的：探讨重型颅脑损伤患者常见并发症的发生原因及护理措施。方法：选取我院收治的91例重症颅脑损伤患者，对术后并发症发生的原因进行分析，并提出针对性护理措施。结果：91例患者中，死亡28例，病死率为30.77%。由颅内血肿、脑挫裂伤以及脑水肿引起脑疝与原发或继发性脑干损伤致死患者最多，有17例（60.71%）；其余11例为严重颅外并发症致死，占比39.29%，包括肺部感染死亡，严重高钠、高糖血症死亡，应激性溃疡和营养不良死亡。结论：重型颅脑损伤患者并发症发生率较高，应针对并发症发生的原因，采取积极有效的护理措施，以预防并发症的发生，降低致残率和病死率。

简介：摘要:信息化多维互动式是通过教育技术的设计与利用，以学习过程学习资源入手、转变传统教学模式观念，由传授知识发展为激发学生学习能力的教学模式。本篇文章就是主要针对信息化多维互动下小学语文教学的研究，以供参考。

简介：摘要：为了减少建筑对环境的负面影响，绿色建筑设计应运而生。通过优化建筑的设计和管理，全面考量建筑材料的选择到建筑能源的利用等方面的因素，减少建筑行业对自然资源的消耗和对环境的污染，降低碳排放和能源成本，实现环境保护、资源节约和提升经济效益的发展目标。在未来建筑发展中，基于低碳理念的绿色建筑设计将成为建筑行业的主流趋势，将在全球范围内得到广泛应用。本文将探讨基于低碳理念的绿色建筑设计的实践策略，旨在为建筑行业的可持续发展做出贡献。

简介：摘要：在国内教育改革不断深入发展，全方位变化的今天，小学英语教育迎来了全新的发展契机。如今人教版新起点英语已经在实践中不断总结经验取得了不错的教学效果。

简介：摘要：微课的最大优点就是具有针对性且时效较短，通常仅需五分钟以内的时间就能够对某一知识点展开详尽的介绍，而通过微课视频学习者就可以在短时间内了解并熟悉知识点内涵。中学阶段的学生所需要掌握的知识点数量众多，同时英文知识点本来就晦涩难懂，传统的教学方式已无法适应学生的对英文学习的需要，于是老师们就必须通过微课堂方式来完成对英文知识点的教学，用最少的时间让学生更加扎实的掌握重难点知识，如此就可以更有效的提升学生的英文学习能力和品质。

简介：摘要：当下，各行各业都或多或少地要进行应用文写作，这就使如何有效提高学生写作应用文的能力，成为当今应用文写作教学的一个重要内容。但就目前来看，教师日常单向性的授课，往往使学生对应用文写作失去兴趣，逐渐让应用文写作教学陷入岌岌可危的境地。基于此，本文结合当前应用文教学现状，提出一种新型的教学模式——情境训练法，由教师紧扣生活实际进行情境设计，使之前枯燥的教学变得生动，进一步激发学生对应用文写作的兴趣和主观能动性，以提高教学效果和学习效果。