简介：摘要：校园心理剧以戏剧创作手法和艺术表演形式体现学生内心冲突、情绪波动以及应对冲突的方式，在个人心理健康层面，对学生心理问题作出直观化的描述、解释和指导；在家庭教育层面，增进亲子沟通交流和家庭社会功能，改善亲子关系；在学校以及社会发展层面，提升抗逆力，满足学生成长需要，增强适应能力。
心理情景剧应用于中小学心理健康教育的价值分析
