简介：摘要：在初中语文学科新课改的素质教育要求下,初中语文的课堂在不断变化并进步着,传统的教学模式俨然已经不再适应当前的教育教学要求。部分古板的教学，学习活动单纯的依赖模仿与记忆，不仅压制了学生的学习热情，还有悖于学生的全面发展。尤其对于初中的学生，思想已经成熟，具有独立性和独创性。他们对任何事都会有自己的见解和想法。在语文的学习过程中，学生也有自己的文学素养。所以，教师要变革教学方法，以“学”为主，打造导学式课堂教学模式，不断培养学生的创新精神和实践能力。因此，本文将浅析以“学”为中心的导学式课堂教学模式，阐述其在教学中的意义以及实施途径，以不断提高教学效果。

简介：摘要：目的：就全面护理配合对于胃镜下胃息肉电切术的护理进行研究、分析。方法：研究围绕在我院行胃镜下胃息肉电切术患者展开，择取时间始于2021年12月止于2022年12月，对其实施全面护理配合。结果：护理落实后，患者术后并发症发生率较低，进一步促进了其护理满意度的提高。结论：针对胃镜下胃息肉电切术患者而言，全面护理配合的落实有利于改善预后，是提高其生活质量的有效途径，值得推广。

简介：摘要：小学语文教学中，不仅需要学生能够识字、阅读，写作能力的培养也十分重要。在小学语文教学中，写作是语文教学中的重点部分。但是由于在语文教学中存在着一些不足，导致学生对写作提不起兴趣，更是无法提升学生写作技巧。本文主要从小学语文作文教学仿写训练进行分析和探究，希望对小学语文作文教学有一定帮助。

简介：摘要：在新课程标准背景下，对小学生语文阅读量也提出更高的要求，可以说阅读是一种语言能力，良好的阅读能力，能提高学生的理解能力并丰富学生知识量。目前，在阅读形式上也提倡阅读创新，并通过整本书阅读提升学生阅读能力。在具体阅读教学中，需要结合学生实际情况，注重书籍选择、营造良好的阅读氛围，让学生能够喜欢阅读，并实现整本书阅读兴趣，进而促进学生养成良好阅读习惯。

简介：摘要：本文主要探讨了幼儿园区域活动游戏化对幼儿发展的影响。通过激发幼儿的学习兴趣和创造力、培养幼儿的自主学习能力和团队协作能力、提高解决问题的能力，游戏化的区域活动为幼儿提供了自由探索和学习的机会，有利于他们的全面发展。教师需要扮演重要的引导角色，为幼儿提供支持和资源，同时也需要鼓励他们积极探索和学习，为幼儿提供安全、积极的学习环境，让他们能够自由地表达自己，发展自己的兴趣和技能。

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简介：【摘要】目的 探讨乳腺癌术后应用延续护理干预对患肢功能锻炼依从性及康复的效果。方法 选择2022年1月-2023年1月期间我院收治乳腺癌患者62例，依据护理方式不同随机分为参照组和观察组各31例，参照组采用常规护理方式，观察组实施延续护理干预，对比两组护理效果。结果 干预后观察组患肢功能恢复情况各项指标均优于参照组，组间比有明显差异（P＜0.05）。结论 乳腺癌术后实施延续护理干预提高患者患肢功能锻炼依从性，促进术后患肢功能的早日恢复。

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简介：【摘要】目的 探讨早期预见性护理干预在小儿支气管炎患者中的应用效果。方法 选取2022年1月-2022年10月本院收治的80例小儿支气管炎患者，使用随机分组法将其分为观察组和对照组，每组各40例，对照组实施常规护理措施，观察组增加实施早期预见性护理，观察和对比两组患者的复发率、治疗有效率、治疗依从性和并发症发生率。结果 观察组的治疗有效率和治疗依从性均显著高于对照组，复发率和并发症发生率均显著低于对照组。结论 将早期预见性护理干预应用于小儿支气管炎患者的治疗中，能够提高临床疗效和治疗依从性，并降低复发率和并发症发生率，值得推广应用。

简介：摘要：本文主要提出注重实践教学、加强教学课程群建设、改革考核方式、多方面给予学习支持来改进传统的《数据库原理》课程教学。

简介：什么是新生儿脓包疮?新生儿脓包疮属于细菌感染引发的，常见的细菌包括金黄色葡萄球菌或者溶血性链球菌，主要表现为皮肤上产生大疱，属于急性化脓性皮肤病，具有传染性，常发于刚出生四到十天的婴儿，常见于早产儿以及营养不良的新生儿，属于新生儿期的常发疾病，如果没有得到及时治疗，细菌能够经过皮肤进入血液，引发败血症、肺炎以及脑膜炎，家长应该予以重视。

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