简介：摘要：教师在进行幼儿教学的时候，必须要按照幼儿的兴趣来设置户外活动，从而吸引幼儿主动参与。研究显示，幼儿都对丰富的户外活动有着强烈的热情，因此教师在进行活动设计的过程中，应重视步骤性以及方向性。随着社会时代的发展，人们越来越关注幼儿教育，新的幼儿园教育标准提出教师在教学中，一定要以幼儿的户外活动教育为基础。本文详细阐述了幼儿园户外混龄自主游戏活动的相关措施，希望能为广大教师提供相关参考，达到促进幼儿健康成长的目标。
幼儿园户外混龄自主游戏的实践与探究
