简介:摘要:语文作为学生在小学阶段学习的三大基础学科之一,能够提升学生的文学素养和语言表达能力,同时语文教材中的内容选材范围较广,具有其独特的人文性,对陶冶学生情操,塑造学生的三观也有着积极的帮助。在新课改的要求下,现代教育对学生的要求不止是在教学当中强化学生的学习能力,还要求教师能够在教学当中强化的综合素质和核心素养,因此教师应当尝试更加多元化的教学手段,让语文学科变得更为宏观,让学生能够从语文学习当中逐渐的体会到中华文化的博大精深,传达给学生更多积极乐观的正能量和含有中国传统文化的思想。本文将浅谈如何在小学语文教学中渗透传统文化。