简介：摘要：伴随着教育改革工作中的持续推进，在我国的课程设置也获得了进一步健全，英文课程早已变成基础教育环节的必需学科，针对塑造学生的对外人际交往能力拥有关键的奠基石功效。小学英语老师必须意识到学科的必要性，并根据提升讲课方式和方法为学生构建一个优良的学习语言环境，便于持续提高学生英语素质，使其具有优良的阅读文章和创作能力，从而推动其全面的发展。根据此，文章内容关键剖析了塑造小学生英语写作能力培养的合理对策。

简介：摘要伴随计算机技术的快速发展，基于计算机技术的绘图软件也开始兴起，并广泛运用于实际教学过程中。具体到AutoCAD教学过程中，由于学生文化课程存在一定差异，机械制图及公式基础处于薄弱状态，加之计算机技术操作不够熟练，因此，在学生学习过程中做到有效掌握AutoCAD技术也并非易事。本文结合自身实际情况，就实例教学法在AutoCAD教学中的运用简要做下分析，并提出一些有效建议，以供参考交流。

简介：摘要:英语教学一直备受教育的关注，尤其是随着时代不断发展，小学的英语教学内容更加深入。这就要求教师在进行英语课堂教学时，要不断丰富教学内容，利用一些新颖的教学方式，让学生对英语产生兴趣，更好地帮助学生掌握英语知识。为了让小学生能够更好更快的接受英语知识的学习，本文探究了如何通过开拓英语思维来提高学生学习英语的积极性，希望为广大教育者提供参考与借鉴。

简介：摘要：随着社会的不断进步与发展，我国的教育也得到改革，现阶段我国的小学英语教学也有了新的要求。但是在实际操作期间，小学英语教学还存在一定的问题，学生在此期间的学习效果也并不理想。在这样的教学背景下，变式思维逐步推出。所以教师在小学英语教学期间，应先做好教学研究工作，从而更有效地激发学生的学习动力，提升教学的质量。此篇文章就结合现阶段实际情况，对辨识思维在教学中的应用做出相应的论述与探究。

简介：摘要：近年来，我国的科学技术水平和教育水平不断发展，教育与科学相结合，已经成为一种发展趋势。一些新型的教学方法已经被应用到日常教学中，并取得了非常好的教学效果。多媒体技术与教学的相结合，是当下主流的教学模式之一，将新媒体技术与教学进行结合，不仅能让学生的注意力更加集中，同时由于新媒体技术直观性和互动性，教师的课堂氛围和课堂质量也会得到大大提升。本文探究了如何利用新媒体技术打造优质的小学英语课堂，希望为广大小学英语教育者提供参考与借鉴。