首页 > 《中国教工》 > 2021年12期 > 小学英语写作能力培养的实践探索

小学英语写作能力培养的实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着教育改革工作中的持续推进，在我国的课程设置也获得了进一步健全，英文课程早已变成基础教育环节的必需学科，针对塑造学生的对外人际交往能力拥有关键的奠基石功效。小学英语老师必须意识到学科的必要性，并根据提升讲课方式和方法为学生构建一个优良的学习语言环境，便于持续提高学生英语素质，使其具有优良的阅读文章和创作能力，从而推动其全面的发展。根据此，文章内容关键剖析了塑造小学生英语写作能力培养的合理对策。

DOI 54y1n7om40/5454704

作者赵添

机构地区金华市红湖路小学

出处《中国教工》 2021年12期

关键词小学英语写作能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）