简介:摘要目的探讨延续护理在经皮内镜下胃造瘘术患者家庭护理中的应用效果,为提高患者喂饲的安全性提供依据.方法选取我院2014年1月-2015年1月在我院行经皮内镜下胃造瘘术即将出院的患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组患者给予常规出院宣教、随访,观察组患者在此基础上进行延续护理.1个月后比较两组患自我管理能力.结果30日后观察组患者自我管理能力得分显著高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05).结论延续性护理有助于提高胃造瘘患者疾病家庭护理的相关知识,培养患者居家自我护理能力,从而促进患者康复、改善患者生活质量.关键词延续护理;经皮内镜下胃造瘘术;家庭护理TheapplicationofextendedcareinhomecareofpatientswithgastrostomyAbstractobjectiveToexploretheeffectofextendedcareinhomecareofpatientswithgastrostomy.MethodsSelected60casesofpatientswithgastrostoGmyinourhospitalfromJanuary2014toJanuary2015,randomlydividedthemintoobservationgroupandcontrolgroup(n=30),patientsincontrolgroupweregivGentheconventionaldischargeguidance,patientsintheobservationgroupweregivenextendedcare,comparingselfmanagementabilityoftwogroupsafter130d.Resultsself-managementabilityscoreofpatientsinobservationgroupissignificantlyhigherthanthecontrolgroupafter30d,differencehasstatisticalsignifiGcanceK(Pey<w0o.0rd5s).Conclusionextendedcarecanhelppatientswithgastrostomytoimproveabilityofself-managementandpatients’qualityoflife.Extendedcare;Percutaneousendoscopicgastrostomytubefistulaoperation;homecare中图分类号R473文献标识码A文章编号1008-6315(2015)12-1052-01
简介:【摘要】园本教研是立足于园所实际,提高教师业务水平和教育教学能力的有效途径之一。立身于教育信息化2.0时代,传统教研模式已经无法很好地满足教师的教研需求,网络教研这一新型的教研模式便应运而生,它的普及也将会成为一种趋势。本文针对我园的师资队伍现状,探索网络化教研的有效途径,构建平台,丰富形式,以促进教师的优化发展。
简介:【摘要】目的:考察预见性护理在骨科患者护理中的应用效果。方法:在重庆市人民医院治疗骨科的病人选取96例,随机分为两个组,每组都为48例,将实验组作为预见性护理采用,对照组作为常规性护理进行采用,来将两组患者所发生的并发症进行对比。对发生的情况和进行的治疗效果的满意的程度进行讨论。结果:对于并发症实验组患者的发生率远远的低于对照组,对护理效果的满意程度实验组显著的高于对照组,之间的差异都具有统计学的价值,P(0.05)结论:预见性护理对于骨科病人的护理是更加的有成效的,使患者及家属的满意程度可以大大的增加,一些并发症状的发生大大的降低,并且患使者的康复质量大大的提升,这样来看可以大力的推广。。
简介:摘要:在信息化时代的背景下,网络空间已经逐渐成为铸牢高校中华民族共同体意识的重要场域。网络空间视域下铸牢中华民族共同体意识,有利于培育大学生共同的理想信念,也有利于落实立德树人的根本任务,从而为新时代培育时代新人。但在网络空间视域下,提升高校铸牢中华民族共同体意识也面临着诸多现实挑战,本文在网络空间视域下对高校铸牢中华民族共同体意识路径做了相关研究,并提出相应对策。
简介:摘要:本次研究目的是探明老年康复护理中,采取舒适护理的实际效果。方法:选择医院康复科在2020年2月—2021年2月收治的老年人患者作为观察对象,共有患者150人,对这些人随机分组,并坚持平均原则,每组有老年患者75人。参照组老年人患者进行科室常规护理,观察组患者实施舒适护理。经过半个月护理以后,对两组老年患者抑郁、焦虑、满意度等情况展开评分和比较。结果:老年康复科患者采取差异化护理,无论是观察组还是参照组,患者出院时焦虑和抑郁状况都相较于入院时有所改善。但观察组实施舒适护理,老年患者抑郁和焦虑改善情况要明显好于参照组。两组患者对护理满意度评分,观察组为(89.63±7.76)分,参照组为(65.38±7.84)分。观察组老年患者护理满意度远超参照组,每次对比P值均小于0.05。结论:老年康复科在对患者治疗中采用舒适护理模式,焦虑和抑郁情况有明显好转与改善,有助于老年人健康水平提升,也能增强其对护理满意度,故而应在康复科实践应用。
简介:摘要:目的 本研究旨在深入探究人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用效果及其对患者治疗及康复的影响。方法 选择2020-2022年在本院耳鼻喉科住院患者为研究对象,根据是否接受人性化护理模式分为观察组和对照组。结果 经过研究发现,与对照组相比,接受人性化护理模式的观察组患者在治疗过程中展现出更高的合作程度。此外,观察组患者的住院天数明显减少,且其对治疗过程的满意度也显著提高。值得注意的是,观察组患者的康复率也高于对照组,表明人性化护理模式不仅提升了患者的心理满意度,更促进了其身体康复。结论 人性化护理模式在耳鼻喉科护理中的应用明显促进了患者的治疗配合,短缩了住院时长,提高了患者的满意度和康复率。这为该模式在其他科室的推广提供了有力证据,展现出其在现代医疗服务中的重要价值。
简介:摘要:目的:研究预见性护理指引在手足口病(HFMD hand-foot-and-mouth disease)患儿中的具体应用效果。方法:从我院儿科2022.10-2023.10时间段内入院就诊HFMD患儿中选择60例,抽签分为预见性组(预见性护理指引)和普通组(普通护理),比较病症消失时间、家属满意度和患儿并发症出现率指标。结果:预见性组和普通组患儿并发症出现率3.33%、26.66%,及其临床症状消失时间前者数据偏小;家属满意度100%、80%,前者数据偏高,组间有统计学对比意义(P<0.05)。结论:预见性护理指引应用于HFMD患儿护理中效果突出。
简介:摘要:目的:研究、分析多维度护理模式在慢性心衰患者护理中的应用效果。方法:抽取2023年3年至2024年3月我院收治的慢性心衰患者作为本次研究对象,共50例,基于数字法的前提下分为对照组、观察组,每组各25例,分别予以常规护理、多维度护理模式。结果:多维度护理模式实施后,观察组患者的LVEF等心功能指标明显优于对照组,经对比组间有较大差异(P<0.05);观察组经多维度护理干预后,患者的生活质量得以明显改善,各指标评分较高,反观对照组则相对较低,组间有统计学意义(P<0.05)。结论:在慢性心衰患者护理中,多维度护理模式的应用效果明显,在提高整体治疗效果方面起着积极的意义。
简介:摘要;目的:探讨新生儿肺炎患儿采取人性化护理模式对满意度及应用价值的影响。方法:选取本院自2020年06月-2022年06月期间收治的新生儿肺炎患者58例作为此次研究的对象,将其随机均分成对照组与观察组,其中29例对照组患者采取常规护理措施,另外29例观察组患者采取人性化护理模式,将两组患者治疗效果、家属护理满意度进行对比与分析。结果:观察组患者治疗效果显然比对照组患者治疗效果优,差异显然具统计学意义(p<0.05);观察组患者肺部阴影改善情况显然比对照组患者肺部阴影改善情况要好,差异显然具统计学意义(p<0.05)。结论:新生儿肺炎患者护理工作中采取人性化护理模式可有效提高患者治疗效果,提升护理满意度,以及改善患者肺部阴影,在临床上值得应用与推广。
简介:【摘要】目的:探究子宫肌瘤护理中优质护理管理质量持续改进的应用效果。方法:从2020年3月至2023年3月医院收治子宫肌瘤患者中采集84例进行临床资料回顾性分析,根据优质护理管理质量持续改进应用情况分为常规组(42例,未应用)与优质组(42例,应用),统计分析2组护理效果。结果:护理后优质组焦虑与抑郁评分、睡眠障碍指数均低于常规组(P<0.05);日常生活活动能力与生存质量评分高于常规组(P<0.05);护理质量评分高于常规组(P<0.05);护理满意度95.24%,高于常规组(P<0.05)。结论:优质护理管理质量持续改进措施的有效应用,可有效提升护理质量,促进患者生理与心理状况改善与满意程度提高。
简介:摘要:目的康复护理自我管理联合心理护理对慢阻肺患者的应用效果。方法研究对象选取80例均为本院2021年2月~2022年2月期间入院的慢阻肺患者,依据病患住院号在计算机中的排序,随机划分为对照组与观察组,每组各40例,将康复护理自我管理联合心理护理用于后组患者,常规护理干预用于前组患者,对比两组肺功能、呼吸功能锻炼依从性、不良情绪评分、自我管理能力评分、生活质量、呼吸情况、自我评估以及生命质量。正态计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验。结果护理后,观察组各项肺功能数值显著优于对照组(P<0.05)。观察组患者呼吸功能锻炼总依从率显著高于对照组(P<0.05)。干预前,焦虑抑郁评分、自我管理能力与生活质量分值、呼吸情况、自我评估及生命质量评分比较均无显著性差异(P>0.05),干预后观察组不良情绪分值更低、自我管理能力与生活质量及生命质量分值更高、呼吸情况与自我评估分值更低,组间对比具有显著差异(P<0.05)。结论为慢阻肺患者开展康复护理自我管理联合心理护理模式后,对患者肺功能与生活质量的改善效果明显,还可舒缓患者存在的不良情绪,使呼吸锻炼依从性提升。