简介：摘要:现在数学已经广泛存在于我们日常生活中和工作学习中的许多地方,初中数学的实用性较强。数学的深入学习会直接让理科学生的学习思维更加活跃,形成更加完善的理科学习运维思路。数学中的逻辑性、严谨性对于其他学科的学习也起到一定的推动作用。合理科学的在数学教学中渗透数学思想方法,可以促进学生更加有效地学习数学知识。本文通过分析开展初中学生数学思想教学的基本教育策略,探究如何科学地运用渗透初中数学化的思想教育方法,为现阶段的初中数学教育提供一定的帮助。
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