简介：摘要：鼓励教学法能够挖掘学生的潜能，开发学生的主观能动性，让学生能够在教师的教学活动中有着更加丰富的收获。但这一切都是有前提的，小学语文教师必须要对鼓励教学法展开合理有效的利用。为了做到这一点，小学语文教师需要对学生的学习情况进行分析；需要应用鼓励性的语言；还需要了解学生的兴趣爱好。接下来笔者就会结合自己的教学经验，对以上三方面展开详细的介绍。

简介：

简介：摘要：新课改背景下，语文核心素养是当代教育立德树人的重要内容，目的在于提高学生的综合能力，促进初中生全面健康发展。本文围绕语文核心素养的语言建构与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等四方面内容，剖析阅读课程在语文核心素养培育方面不可替代的关键作用，进一步认识阅读课程的语用价值。

简介：【摘要】随着时代的变迁，教育领域的不断发展，教育思想也不断先进化。在新时代教育被赋予了更重要的责任使命，教育不仅仅只是对学生进行相应知识的传输，尤其是在语文学习过程中，语文许多问题都是主观性的问题，不同的人会有不同的看法，对于学生质疑能力的培养也是提高语文课堂学习效率的途径。

简介：摘要：目的：在临床老年护理教学中引入体验式教学法，研究此模式对护理专业学生学习专业课的影响。 方法：选取一个班 ３０人为对照组班，一个班 ３０人为实验班，分别应用传统式与体验教学法进行对照教学，课程结束时进行考试，并在实习结束时向实验班学生发放调查问卷。 结果：实验组教学方法理论考试成绩明显优于传统式教学方法（p﹤0.01），对学生调查问卷结果显示，赞同用此教学方法的占 ９７％ ，认为与传统方法学习相比能提高学习效果的学生占８６％，同时 ７７％ 的学生会认为此方法可帮助提高与人交往沟通的能力，６７％的学生认为可提高自己的分析解决问题的能力。 结论：体验式教学法有助于护生对老年护理课程的学习，可提高学生学习兴趣，锻炼学生与人的沟通表达能力，培养观察、鉴别问题的能力。

简介：摘要：在全面深化高考改革的背景下，我国英语学科领域的专家针对当前我国英语高考制度和英语教学现状，对高考改革背景下高中英语教学策略这一课题展开了研究。本文在从正反两方面分析当前高考改革背景下我国高中英语教学的现状，在此基础上从树立新教学理念，创新英语教学模式、落实课标核心素养，培养学生综合能力、探索教学规律，把准高考英语改革点、利用新媒体技术，培养学生综合学习能力四个方面提出了高考改革背景下高中英语教学策略。

简介：摘要：伴随着新课标的持续推进，根据教育目标和教学要求也发生了巨大的改变，原有的小学数学教学方法也需要进行不断的创新升级，因此教师需要创新教学方法，注重培养学生能力，为学生今后的良好发展打下坚实的基础。本文主要针对新课标下的小学数学教学的创新方法及对策进行研究，希望通过研究能探索出与新课标相匹配的更加高效的教学方法。

简介：摘要： 阅读教学在 高中英语 教学中占据着重要的地位 , 阅读教学是提高学生 英语文化 素养、丰富学生情感经验、促使学生形成良好品德的基础。但是传统的阅读教学中

简介：摘要 ：随着新课程改革的深入 , 许多新的教学方法应用到实际的教学过程中 ,教师应当根据教学的实际需求进行实践。一名优秀的小学数学教师应当具备创新意识 ,从学生的角度出发 ,制定科学的情境教学策略。本文对小学数学情境教学的应用做出一些分析，希望可以为相关教师提供一定参考价值。

简介：摘要： 减负大背景下，教师和教育机构对减负有着较大的误区和认识，本文主要从转变历史教学观念和应用新的教学方法探寻问题，提出具体的增效减压措施，以期提升历史课堂教学效率，让初中历史课堂教学 效率得到提升。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展进步，信息技术深入到了人民日常生活中的点点滴滴，并且在潜移默化的发展中对人们产生深远影响。中小学数学作为教育行业最为基础同样最为重要的学科教学，也受到了网络信息化发展的影响。本文通过对于信息技术在中小学数学教学之中的表现，进行各个维度的分析和探究，希望能够对将两者结合的途径与方法进行总结概括，从而对教育相关行业的教师能够起到帮助。