简介：摘要：《义务教育信息科技课程标准（2021国家教育部版）》 提倡“以真实问题或项目驱动，引导学生经历原理应用计算思维过程等，建构知识，提升问题解决能力”，“鼓励“做中学”“用中学”“创中学”凸显学生的主体性”。在教学过程中“从信息科技实践应用出发，注重帮助学生理解基本概念和和基本原理，提升学生知识迁移能力和学科思维水平”。信息技术课程要注重培养学生“乐于帮助他人，负责任的共享信息和资源”的核心素养。
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