学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:该文以德、美高等教育互动为个案,在陈述历史事实的基础上,探讨了德、美高等教育互动的过程、条件及其启示。指出:教育互动研究才是比较教育研究的最终目的和实践归宿

  • 标签: 德国 美国 高等教育 互动研究