简介：【摘要】新课程改革将艺体类课程上升到了塑造学生的人格修养和审美能力的高度，受到了学校、家庭以及社会各界的高度认可。在音乐学科教学和体育学科教学加强对学生的德育教育渗透，不断提升学生的思想道德修养，对培养全面发展的高素质人才有着十分重要的作用。本文将从义务教育阶段的音乐教学和体育教学中分析和探讨其对学生德育养成的影响。
简介：摘要：初中音乐教学中实施合作学习的教学方式，对于学生学习效率及自主学习的能力，均有良好的促进作用。但是在音乐课堂的合作学习，更需要教师的积极参与，在合作学习过程中针对学生存在的各种问题，及时进行指导和纠正，通过多方协作，促进学生学习能力的提升，同时确保音乐教师的教学质量。本文首先分析合作学习的优势，进而分析了合作学习在初中音乐教学中存在的问题，最后提出应用策略。
艺术教育功能拓展与学生德育养成的内在逻辑思考
合作学习在初中音乐课堂教学中的应用
