简介：摘要：在钢琴教学中，乐理知识的运用，对钢琴初级教学具有重要意义。在高职院校的音乐教学工作中，要能充分地发挥出乐理知识的作用，帮助学生更好地理解音乐、理解钢琴作品。乐理知识在钢琴教学中起着重要的作用，我们要充分利用和发挥它的作用。为了使学生能够更好地理解音乐，我们应当在教学中不断地创设一些乐理情境，让学生去体验音乐作品中所蕴含的情感，让学生真正地感受到音乐作品中的美好，从而激发学生学习钢琴的兴趣。

简介：摘要：在现代教育背景下，小学语文教师要与时俱进，积极转变教学模式，科学设计课堂学习单，加快读写教学的融合速度，带给学生全新的课堂学习体验。基于此，本文将以小学语文为背景，围绕写作、阅读教学融合展开研究，以学习单设计为着眼点，提出几点促进小学语文读写教学的有效策略，旨意在优化教学模式，提高阅读写作教学质量，促进学生的良好发展，望相关人士参考。

简介：摘要：新时期我国的教育方针中指出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育.随着我国教育改革的不断深入和教育观念的开明化,家长和教师越来越重视幼儿美育.幼儿音乐教育作为幼儿美育的一个重要部分,对幼儿发挥着独特又重大的作用,如锻炼幼儿听力,促进幼儿想象力和创造力的发展,提高幼儿的语言表达能力的发展,促进幼儿的身心健康的发展等.而当前我国幼儿音乐教育的发展存在不少问题,需要教师和家长的共同努力。

简介：摘要：教育改革的进一步深化背景下,加强幼儿教师的教学改革发展发展就比较重要,幼儿教师自身的素质提高,也是对幼儿教育的保障,所以在这一环节要加强重视.本文先就幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力现状以及教学的要点加以阐述,然后就教师幼儿歌曲弹唱能力提高的措施详细探究。

简介：摘要：在小学的语文教学中，阅读和写作是相辅相成的，相互融合促进的。脱离了阅读的写作和脱离了写作的阅读都不能真正对语文知识进行理解掌握。本文概述了小学语文教学中阅读教学和写作教学应该遵循的原则和小学语文写作与阅读教学有机结合的具体措施，通过探讨总结出小学语文写作与阅读教学有机结合可以强化学生对于阅读理解的思维能力和写作创造的想象力。能够加强学生整体的语文素养提高，同时锻炼了思维想象能力和解决问题的方式方法，为今后的生活学习打下坚实的基础。通过阐述希望可以为相关的小学语文教育工作者提供一定的帮助和参考。

简介：摘要：钢琴集体课是近期钢琴教育界一直在摸索探讨的教学方式 , 得到的结论颇多 , 争议也较大。我们知道 , 钢琴是最能表现自我个性的乐器之一 , 同样的乐谱符号标记 , 同一架钢琴 , 对每个人来讲都有完全不同的认识、感受与理解 , 如果简单地在形式上统一技巧 , 集体课教学就必然会束缚自我个性化的发展 , 教学就会陷入困境。因此 , 集体课教学的关键 ,是改进教学方法 , 处理好集体与个体之间的发展关系 , 利用集体的力量、智慧与环境 , 使个体在集体中受到感化与影响 , 得以更加健全的良性发展。

简介：［摘要］ 本文主要针对对奥尔夫教学在美育中的积极作用进行深入的分析，以此为我国研究奥尔夫教学与美育提供更多参考依据，为当前我国艺术教育的研究提供新的方向。

简介：【摘要】 “奥尔夫音乐教学法”是联邦德国著名音乐家卡尔 · 奥尔夫创建的，是一个全新的音乐教育体系。在经历数十年的发展后，影响了全球的儿童音乐教育，成为我国当代音乐教学过程中必不可少的教学方法。深刻研究奥尔夫教学法，能够促进我国音乐教育体系的发展，尤其是能够帮助提升我国学前儿童的音乐教育水平。

简介：摘要：目前，高职高专的学前教育专业非常火热，培养了众多的优秀幼儿园教师。钢琴课作为学前教育专业学生的必修课程，对于未来优秀幼师的培养非常重要。随着最近几年招生规模不断扩大，学前教育专业钢琴教学出现了很多问题。本文对高职高专学前教育专业钢琴集体课教学进行详细分析，研究发现钢琴集体课在教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价等存在诸多问题。在此基础上对出现问题的原因进行探讨，从而对钢琴集体课教学提出针对性的建议措施。

简介：现阶段，我国开始重视钢琴普及教育，但在音乐多元文化发展的背景下也遇到了很多困惑和问题，走到了发展与改革的十字路口。本文分析阐述了钢琴普及教育在思维理念和组织实施方面存在的问题，对普及教育的教学目标、教材教法和评价体系进行了思考，并就教学实施过程中的相关教法细节提出了一些建议。

简介：摘要奥尔夫音乐教育是世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫主张“原本性”的教育理念，强调让儿童参与表现和创造音乐，目的是为了发掘儿童的潜力。针对此。本文首先对奥尔夫音乐教学法的含义和特点进行了分析，其次说明了奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的作用，最后阐述了在学前教育专业音乐教学中对奥尔夫音乐教学法的实际应用。

简介：摘要目前，高职高专的学前教育专业非常火热，培养了众多的优秀幼儿园教师。钢琴课作为学前教育专业学生的必修课程，对于未来优秀幼师的培养非常重要。随着最近几年招生规模不断扩大，学前教育专业钢琴教学出现了很多问题。本文对高职高专学前教育专业钢琴集体课教学进行详细分析，研究发现钢琴集体课在教学内容、教学形式、教学方法以及教学评价等存在诸多问题。在此基础上对出现问题的原因进行探讨，从而对钢琴集体课教学提出针对性的建议措施。

简介：摘要当前，随着我国市场经济的发展，社会对人才的需求不断提升，以此为背景，高等职业教育事业蓬勃兴起。新课改对学生的综合素质要求提高，国家也越来越重视高职院校的的发展，高职院校的钢琴教学的质量和效率严重影响了其向社会所输送人才的质量。对于钢琴人才的培养高职院校发挥着重要的作用，随着我国教育的不断发展，高职院校的招生人数不断增加，为了推动我国高职院校钢琴专业的发展我们必须做出一定的努力。

简介：摘要当前，随着我国市场经济的发展，社会对人才的需求不断提升，以此为背景，高等职业教育事业蓬勃兴起。新课改对学生的综合素质要求提高，国家也越来越重视高职院校的的发展，高职院校的钢琴教学的质量和效率严重影响了其向社会所输送人才的质量。对于钢琴人才的培养高职院校发挥着重要的作用，随着我国教育的不断发展，高职院校的招生人数不断增加，为了推动我国高职院校钢琴专业的发展我们必须做出一定的努力。

简介：摘要奥尔夫音乐教育是世界三大音乐教育体系之一。奥尔夫主张“原本性”的教育理念，强调让儿童参与表现和创造音乐，目的是为了发掘儿童的潜力。针对此。本文首先对奥尔夫音乐教学法的含义和特点进行了分析，其次说明了奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的作用，最后阐述了在学前教育专业音乐教学中对奥尔夫音乐教学法的实际应用。

简介：建立语言学习信箱本身就是为了反映孩子在学习上的成长进步情况,我们可以从以下两个方面帮助孩子创建自己的语言学习信箱,　　★美声朗读信箱家长要注意规范孩子的口头语言

简介：高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育的主要骨干力量,但由于种种原因,在实际工作中部分高职院校辅导员工作重心偏离了思想政治教育方向,忙于应付繁杂琐碎的班级、学生管理事务。针对这种现状,深究其原因,探讨高职院校辅导员如何回归思想政治教育主线,可为解决问题提供一定的参考借鉴。

简介：2011年9月30日，湖南省怀化市教育局长黄瑜做客湖南教育网，谈化解大班额的问题，让人很受鼓舞。笔者认为，关于这一现象的产生，是源于公众对优质教育的热切需要。而问题存在的原因是农村教育资源的缺乏。

简介：都说孩子眼里的是一个梦幻般的精彩世界，可孩子的世界并非处于真空，他们的成长过程中，因为被烙上了各种各样的要求和期待。所以也不得不承受着来自方方面面的压力和恐惧。如何洞悉孩子的身心特点，为孩子的心灵“护航”，减轻他们在成长道路上的心理压力，是所有家长的重要教育目标之一。

简介：在生活中，我们常看到各种信箱,如校长信箱、市长信箱、意见箱、投诉箱、建议箱等等。其实，家教中我们也可引入信箱文化的概念，为孩子的语言学习创建一个“语言信箱”。