简介：摘要：当前的数学教育更加强调，数学教学的目的不在于传授数学知识，更重要的是通过课堂上的学习和实践，让学生逐步掌握正确的数学学习方式，并能够养成积极的学习习惯，促进学生素质的全面提升。而要想达到上述目标，教师就必须进行初中数学教学方式的优化与创新研究，结合初中数学的抽象性、广泛性、严谨性、明确性等特点，在传授数学基础知识和基本技能的同时，让学生能够在探讨数学知识和经历数学知识发生发展过程中掌握正确的学习方式，获得实事求是的科学态度。
简介：摘要：初中阶段的数学学习相比于小学阶段，增加了很大难度，初中数学促使学生逻辑思维模式从形象思维逐渐向抽象思维进行转变。为了提高数学课堂教学的质量，导学互动模式被越来越广泛的应用，并且取得了较为显著的教学成果，为了更好的实现这一教学方式的优势，作为初中数学教师要准确把握这一教学方式的应用方法，对其进行科学的分析，从而促使学生学习能力的提高，本文针对导学互动模式的具体应用措施展开论述。
浅析初中数学教学方式的优化与创新
初中数学导学互动教学模式的应用探索
