简介：摘要：目的  分析网络多学科团队联合精准化护理模式在重型新冠肺炎护理救治中的应用。方法  选取重型新冠肺炎患者20例。回顾性分析其临床资料并依据护理方式的不同将其均分至两组并分别实施常规护理、网络多学科团队联合精准化护理模式，依次将其命名为对照组、观察组。对比经过不同护理之后患者对护理的满意程度、干预前后的负性情绪及生活质量差异。结果  与对照组相比，观察组患者对护理的满意程度以及干预后的生活质量评分均显著更高，而干预后的负性情绪评分显著更低（P

简介：【摘要】目的：为提高家庭化产房的护理服务质量，给予产妇人文关怀护理干预，对家庭化产房护理效果进行分析。方法：选取60例2021.6-2021.12期间于家庭产房分娩的产妇定位实验对象，分组方法：随机数字表法分组，将此60例产妇分成实验组和对照组，每组30例，其中对照组产妇给予常规护理干预，实验组产妇在此基础上开展人文关怀护理干预，对比组间产妇产后疼痛程度、产后抑郁程度、新生儿Apgar评分，及产妇产后康复效果。结果：二组产妇经不同护理方式后，实验组产后疼痛程度、产后抑郁程度均低于对照组，新生儿Apgar评分较对照组高，P

简介：摘要目的探讨心理护理对助产过程的影响。方法对2012年1～6月在我院分娩的236例产妇的临床资料行回顾性分析。结果较之对照组，观察组加行心理护理后，总产程明显缩短，产科干预率及产后出血率显著降低（P<0.05）。结论在助产过程中加行心理护理，不仅可缩短产程，还可改善母婴预后，值得深究推广。

简介：摘要：目的：探究在剖宫产护理中实施健康教育措施具有的价值。方法：随机抽选出200例产妇并均分成人数各为100例的对照组与观察组，对照组实施的护理内容为常规内容，而观察组在常规护理内容基础上增加健康教育的过程，对比两组教育后的效果。结果：观察组患者掌握的知识程度要显著优于对照组，在护理满意度方面也显著高于对照组。结论：在对剖宫产产妇进行护理时可应用健康教育过程，能够让产妇掌握相关护理知识并提升了护理满意度。

简介：摘要目的探讨沟通技巧应用于急诊输液护理中的效果。方法本研究病例为在我中心进行急诊输液的患者50例，采用随机数字表法平均分为两组，对照组采取常规护理，观察组采取护理沟通技巧，观察两组患者的各项指标情况。结果观察组患者依从率为92.0%（23例），护理纠纷发生率为0；对照组分别为40.0%（10例）、20.0%（5例），两组具有统计学差异（P<0.05）。观察者的满意度为96.0%，明显高于对照组的64.0%，两组具有统计学差异（P<0.05）。结论沟通技巧应用于急诊输液护理中具有显著优势，对护患之间的和谐发展起着不可忽视的作用，适合广泛推荐应用。

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简介：摘要目的研究分析社区护理干预对提高脑梗死患者生存质量的影响作用。方法选取在我中心进行治疗的58例脑梗死患者，随机分为实验组和对照组，对照组患者实施常规随访，实验组实施社区护理干预，方案实施后，利用生活质量综合量表进行生存质量评价，通过满意度调查了解患者对护理服务的满意情况。

简介：[摘要 ]目的 通过对 1例中度肥胖者并发糖尿病酮症酸中毒的对症个案护理，总结护理经验，进行分析报告，为肥胖症合并糖尿病酮症酸中毒患者的临床诊断和护理提供依据。

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