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简议加强高中物理课堂教学有效性的措施

作者：许明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-12-22
出处：《教育学文摘》 2017年第12期
机构：许明青海省海东市平安区第一高级中学810600

简介：摘要课堂教学的有效性指通过一系列课堂教学互动，高效地使得学生得到进步与发展。具体到高中物理学科，有效教学是指学生在老师的帮助和引导下，有一定的理解能力、观察能力和实验能力，自主探究高中物理知识和学习方法，不断提高高中物理素养、科学素养。基于此，本文简述了新课改对高中物理课堂教学的要求，对加强高中物理课堂教学有效性的措施进行了论述分析。
标签：高中物理课堂教学有效性教学措施

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