简介：摘要目的对比ⅠA期非小细胞肺癌行两种手术方式肺段切除的近期疗效。方法回顾性分析2016年7月至2020年7月北部战区总医院胸外科收治的临床诊断为ⅠA期非小细胞肺癌并行肺段切除术的患者101例，其中行达芬奇机器人肺段切除术50例(RATS组)，同期行电视胸腔镜肺段切除术51例(VATS组)，通过收集患者临床资料，对比分析两种手术方式手术时间、术中出血量、淋巴结清扫站数、淋巴结清扫数目、术后1天胸腔引流量、术后3天胸腔总引流量、术后胸腔引流管带管时间、术后住院天数以及术后并发症发生率等。结果全组患者均顺利完成肺段切除术，无中转开胸及围术期死亡病例。术中出血量[(34.40±12.96)ml对(85.10±26.41)ml，P＝0.000 ]、淋巴结清扫站数[(4.72±1.20)站对(3.60±1.40)站，P＝0.000]及淋巴结清扫数目[(15.14±5.91)枚对(10.76±5.26)枚，P＝0.000]，RATS组均优于VATS组，差异具有统计学意义(P<0.05)；两组手术时间[(153.90±21.88)min对(155.39±25.04)min，P＝0.751]、术后1天胸腔引流量[(217.80±76.94)ml对(210.98±86.98)ml，P＝0.678]、术后3天胸腔总引流量[(612.60±169.93)ml对(595.10±203.90)ml，P＝0.641]、术后胸腔引流管带管时间[(5.36±2.33)天对(5.18±2.54)天，P＝0.706]、术后住院天数[(7.50±2.35)天对(7.47±2.93)天，P＝0.956]及术后并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论对于ⅠA期非小细胞肺癌，达芬奇机器人肺段切除术是一种安全、有效的手术方式，较电视胸腔镜肺段切除术中出血更少，淋巴结清扫站数及数目更多。

简介：摘要目的分析机器人肺癌根治术中及术后并发症发生的特点、原因及预防策略。方法回顾总结2018年1月至2020年6月期间306例在北区战区总医院胸外科接受机器人肺癌根治术的患者临床资料，统计分析其围手术期数据资料。其中男154例，女152例；年龄(58.5±10.3)岁。肺叶切除238例，肺段切除68例。结果全组无围手术期死亡，无中转开胸，无术中大血管损伤。R0切除302例(98.7%)，术中机器人操作臂Troca口出血54例(17.6%)，术中失血量(41.5±37.4)ml。术后并发症32例(10.5%)，包括超过7天肺泡瘘28例(9.2%，伴有大面积皮下气肿5例)、乳糜胸3例(1.0%)、胸腔包裹积液1例(0.3%)。结论本组机器人肺癌根治术中最常发生的术中并发症是Troca口出血，术后并发症是肺泡瘘。机器人手术安全性好，有针对性预防措施可进一步减少并发症发生。

简介：摘要：农村小学学校在制定教学管理模式时要贯彻落实因地制宜的工作原则，严格按照新课改中的要求强化教学管理的力度，并且考虑学生的成长需求和小学学校所应当承担的育人义务，从学生的实际入手，保证小学教学管理工作的有序进行。

简介：摘要：当代科技的快速发展极大推动了社会其他方面向更高效的方向发展。在这种背景下，农村小学应积极利用信息技术发展智能化课堂，为学生提供更优质的学习环境，全面提升教学水平。

简介：摘要：随着“教育与互联网的结合”这一教育模式的逐渐流行，农村地区的小学数学教育正面临着深刻的变革。这一模式借助互联网技术实现了教育资源的优化配置和教学质量的提升。但农村地区推行智慧课堂遇到了多重困境。解决这些问题的实践策略应该是制定切合实际的教学计划，借助网络资源充实教学内容，提高教师在互联网上的教学能力和引入互动学习工具调动学生的兴趣等。