简介：【摘要】画图贯穿了孩子们学习的开始、现在和未来，覆盖了数与代数、图形与几何和统计与概率，小学数学的每一个内容，画图可以激活学生的思维。会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。其中，“数学的眼光”本质是抽象，“数学的思维”本质是推理，“数学的语言”主要是数学模型。因此，数学核心素养的最终落脚点应当在对学生抽象、推理和模型思想的培育上。而这一切能力的培育，都离不开画图。
用图示激活学生思维浅谈
