简介：摘要目的观察肌内效贴联合神经松动术对卒中后偏瘫肩痛患者疼痛、肩关节功能及日常生活活动(ADL)能力的影响。方法采用随机区组法将92例脑卒中后偏瘫肩痛患者分为对照组、肌内效贴组、神经松动组及联合治疗组，每组23例。所有患者均给予常规康复干预，在此基础上肌内效贴组辅以患肩肌内效贴治疗，神经松动组辅以肩周神经松动术治疗，联合治疗组同时辅以肌内效贴及神经松动术治疗。于干预前、干预3个月后分别采用视觉模拟评分法(VAS)、Constant-Murley肩功能评分量表(CMS)和扩展Barthel指数(EBI)对各组患者疼痛、肩关节功能及ADL能力情况进行评定。结果治疗后联合治疗组疼痛VAS评分[(29.33±8.59)分]较组内治疗前[(65.33±13.51)分]、同期对照组[(48.15±11.59)分]均明显降低(P<0.05)；联合治疗组CMS评分[43.0(36.5，51.5)]较组内治疗前[25.0(20.0，28.0)分]、同期对照组[36.5(32.0，39.0)分]均明显升高(P<0.05)；联合治疗组EBI自理性活动类目评分[8.00(6.00，10.00)分]较组内治疗前[4.00(3.00，5.00)分]、同期对照组[6.00(4.00，7.00)分]均明显升高(P<0.05)。结论肌内效贴联合神经松动术治疗可明显改善卒中后偏瘫肩痛患者肩关节疼痛及运动功能，对提高患者ADL能力具有促进作用。

简介：摘要：目的 分析系统化健康教育在心脏介入导管治疗临床护理中的优势。方法纳入对象为本院近两年收治的120例心脏介入导管治疗患者，全部实施系统化健康教育，比较干预前后的负面情绪评分。结果 患者干预后的负面情绪评分显著低于干预前（p＜0.001）。结论 强化对心脏介入导管治疗患者的系统化健康教育有助于改善其心理状态，提高其遵医行为，可在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：分析将系统心脏康复护理用于急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入治疗中的效果。方法：从2019年1月-2020年12月期间进入本院接受经皮冠状动脉介入治疗的患者中选择80例研究，随机范围实验组与对照组，各40例。对照组接受常规干预，实验组接受系统心脏康复，对比干预效果。结果：结果显示，实验组中对象的SF-36结果中躯体疼痛、生理角色限制、生理功能和总体健康评分均高于对照组，实验组患者心功能指标优于对照组，指标比较P＜0.05有差异性。结论：对急性心肌梗死患者实施系统心脏康复护理措施，可以改善患者的心功能以及各项评分，其具有较高的作用。

简介：摘要：阅读是小学英语学科教学的重要组成部分。随着教育理念的发展，传统的教学模式已无法满足现代阅读教学的需要。因此，笔者提出采用小组合作的阅读教学模式。实践应用之后，学生学习英语的兴趣和能力都得到了提升。

简介：摘要：幼儿时期是一个人基本道德品质与性格养成的关键时期，对于人一生的品德发展有着重要影响。因此，从幼儿教育阶段开始，教师就应加大德育的渗透力度，通过家园共育创设良好的教育氛围，以促进幼儿养成良好的品德，实现健康成长。文章基于家园共育的视角，立足于陶行知先生关于德育的思想启示，积极搭建教师与家长间的沟通平台，在不同的教学活动中渗透德育，发挥家庭的教育功能，使家庭与幼儿园形成教育合力，促进幼儿身心健康成长。

简介：摘要目的探讨应用示指桡侧指掌侧固有动脉岛状皮瓣联合第1掌骨桡背侧皮瓣瓦合修复拇指近、末节贯穿伤导致的软组织缺损的临床疗效。方法2016年3月-2018年11月,对22例的拇指近、末节贯穿伤导致掌侧及背侧软组织缺损、指端血液循环及感觉丧失患者的治疗进行回顾性分析,其中男16例,女6例,年龄18~54岁,中位年龄29.1岁。致伤原因：冲床压伤14例,车床绞压伤8例,均伴有拇指两侧指掌侧固有动脉及指掌侧固有神经的断裂及缺损,均合并近、末节指骨骨折伴部分指骨缺损,软组织缺损面积为2.0 cm×1.3 cm~4.0 cm×2.2 cm。均采用示指桡侧指掌侧固有动脉岛状皮瓣联合第1掌骨桡背侧皮瓣予以瓦合修复,皮瓣面积为2.2 cm×1.5 cm~4.2 cm×2.5 cm。供区直接拉拢缝合或取腹部全厚皮片植皮覆盖。术后随访观察皮瓣质地、色泽、指端感觉及手部功能恢复情况。结果22例创面均一期愈合,均无感染、皮瓣及植皮坏死的并发症发生,所有皮瓣均成活,皮瓣质地柔软,色泽正常。全部患者均获得随访,随访时间为3~15个月,平均为6.5个月,拇指屈伸及对掌、对指功能良好,指端感觉恢复良好。按照中华医学会手外科学会上肢部分断指再植功能评定试用标准评定疗效,优18例,良2例,可2例。结论应用示指桡侧指掌侧固有动脉岛状皮瓣联合第1掌骨桡背侧皮瓣修复拇指近、末节贯穿伤导致的软组织缺损伴指端血液循环、感觉丧失的创面,不但覆盖了拇指缺损的创面,而且重建了拇指指端的血液循环及感觉。