学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨分阶段目标教学在肾内科护理实习带中的价值。方法:以2018年7月至2020年4月这一时段于我院肾内科实习的44位护理实习生为研究对象,并随机均分为两组,将接受传统带模式的22位实习生分为对比组,另外22位实习生则接受分阶段目标教学并分为研究组,分析比较两组护理实习生接受不同带模式后综合成绩。结果:研究组综合成绩与对比组相比,研究组相对较高(P

  • 标签: 分阶段目标教学 肾内科 护理实习带教