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  • 简介:缤纷多彩的信息时代,给音乐注入新的活力。新课程教学对中学音乐教学提出新的要求。我们音乐老师该怎样能让学生在音乐能感到其乐融融,乐不思蜀呢?这就要求音乐教师要善于策划教学。1、情与激趣,营造氛围。从学生的兴趣出发,精心设计教学的环节,以趣激思。2、生动与主动,突破难点。生动包含三个层面(1)形式的生动;(2)教学手段与方法的生动;(3)是教学内容设计的生动。3、传授与创造。促进发展。把知识技能和发展智力统一起来,促进学生的个性发展。4、利用现代电教媒体,增强效果。音乐从观念上、内容上、教学手段上有所突破。总之,只要教师用心去策划,积极、努力地创造愉悦的学习情境,就能寓教于乐,其乐无穷。

  • 标签: 教学策划能力兴趣 多媒体 创造能力
  • 简介:音乐教学的综合体现了现代教育的发展趋势,是学科体系向学习领域的纵向伸展,也是精英文化向大众文化的回归。1、历史的变迁推动着音乐的发展,而音乐又是历史的写照。从历史的角度来欣赏音乐从而准确而有深度地理解作品。2、美丽的绘画是凝固的音乐,利用美术其共性来促进音乐和美术之间的沟通,取长补短,相互促进。3、用文学的语言诠释着音乐,音乐是一种情感艺术,文学是一种语言艺术,二者具有互通性。

  • 标签: 综合发展 多元化 渗透