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27 个结果
  • 简介:摘要:在气象行业中,质量管理体系的优化对于提升服务水平至关重要。本文旨在探讨如何通过改进气象行业的质量管理体系来提高其服务水平,确保气象服务的准确性和及时性,从而更好地满足社会和公众的需求。

  • 标签: 气象行业 质量管理体系 服务提升 管理优化
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  • 简介:摘要:本文利用2011年重庆房产税改革试点事件作为自然实验,采用合成控制法评估房产税改革试点政策影响,为房产税征收方案提供了科学依据。研究发现,房产税改革试点政策不仅能够大幅提升重庆市工业化发展水平,还能提升短期房价,抑制长期房价,进一步验证了工业和房地产业存在一定的产业挤出效应。通过安慰剂检验,验证了实证结果保持高度稳健性。最后为房产税改革试点政策方案提供了有益启示。

  • 标签: 房产税 工业发展水平 房价 合成控制法
  • 简介:摘要:随着现代科技的发展,越来越多的科技手段被应用到小学美术教育中。其中,吹塑纸版画作为我国传统艺术形式,与现代科技手段的整合,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能更好地培养学生的创新能力和审美能力。本文首先分析了现代科技手段在小学美术教育中的应用现状,然后探讨了如何将吹塑纸版画与现代科技手段进行有效整合,以期为我国小学美术教育提供新的教学模式和思路。

  • 标签: 小学美术教育 吹塑纸版画 现代科技手段 整合策略
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  • 作者: 蒋春燕
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-11
  • 出处:《药物与人》2023年第4期
  • 机构:重庆市高新区人民医院,重庆 400000
  • 简介:多囊卵巢综合征是一种内分泌失调疾病,其特点是体内雄激素水平升高,无排卵。近年来该病发病率呈逐年增高趋势,多囊卵巢综合征在生育期妇女中的发病率为5%~10%,而排卵障碍性不孕症的发病率为30%~60%,在我国,这一比例为5.6%。多囊卵巢综合征是一种常见的非排卵性不孕症,它会导致生殖内分泌紊乱、不孕,还会导致体内的代谢异常,从而提高患有子宫内膜癌的危险,从而对妇女的身体和心理健康产生极大的危害。所以,多囊卵巢综合征的治疗,既能有效地解决目前的月经紊乱和不孕问题,又能改善妇女的生活质量。

  • 标签: 多囊卵巢;综合征;月经异常
  • 简介:摘要:本文对医疗建筑暖通空调施工技术进行研究,首先对技术应用中存在的问题进行分析,随后探讨了常见的暖通空调室技术,最后提出了相应的应用措施,以充分发挥暖通空调施工技术的效用,为医疗建筑室内环境的改善做出贡献。

  • 标签: 医疗建筑 暖通空调 施工技术
  • 简介:摘要:本文对绿色理念在建筑暖通空调系统节能设计中的应用进行研究,首先介绍了绿色理念的实施对象以及作用,随后对其中存在的问题进行分析,结合实际已制定相应的节能方案,从而使系统节能效果得到提升,为后续暖通系统的平稳运行提供保障。

  • 标签: 绿色理念 建筑工程 暖通空调
  • 简介:【摘要】目的:探讨在精神分裂症患者治疗中辅以优质护理的价值。方法:试验者为2022.01至2022.06在医院接受治疗的精神分裂症患者30例,以入院时间均分为对照组与观察组,护理方案为常规护理指导与优质护理,比对护理有效性。结果:观察组用药依从性、遵医行为、护理满意度及生活质量得分高于对照组,P<0.05。结论:以优质护理进行干预,利于提升患者遵医行为,增加其用药依从性的同时,还能起到提升其满意度与生活质量的作用,建议推广。

  • 标签: 精神分裂症 优质护理 护理效果
  • 简介:摘要:实现全面自动化后,阿克苏气象观测业务有了很大变化和发展,而当前气象观测业务工作制度滞后、观测仪器设备故障问题、观测人员综合素质不高、外界因素干扰等问题会在一定程度上影响着综合气象观测业务质量,应认清形势,不断完善气象观测业务工作制度,提高观测队伍整体综合素质,做好气象探测环境保护及仪器装备日常维护,提升综合气象观测业务能力,确保观测业务正常运行。

  • 标签: 综合气象观测业务 影响因素 装备维护
  • 简介:[摘要] 传统的古诗教学模式已无法满足现有的阅读时代,群文阅读是一种新的教学模式,将古诗与群文阅读结合,进行古诗群文阅读教学,既增加了学生古诗的积累,又助于学生对诗歌个性化的解读,形成多元思维。

  • 标签: [] 古诗 群文阅读 教学策略
  • 简介:摘要目的分析不同病因神经源性膀胱患者尿动力检查结果的特点。方法选取NB患者347例,其收集尿流动力学检查结果和临床资料。根据病因将347例患者分为颅脑病损组(IL组)152例与脊髓损伤组(SCI组)195例,并分别按尿失禁和尿潴留进行亚分组,另按病程将其分早期(≤30 d)、中期(31 d~90 d)、后期(≥91 d)。采用国际尿控协会(ICS)指南对347例患者进行尿流动力学评估,另采用Williams标准评估患者的括约肌功能,并进行比较。结果IL组和SCI组患者中,尿失禁患者的膀胱安全容量、Williams评分和逼尿肌活跃率与组内尿潴留患者比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。IL组患者早、中、后期的膀胱安全容量、早期的Williams评分以及早、中期的逼尿肌活跃率与SCI组同期比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。IL组患者能够准确配合膀胱感觉功能检查有144例,其中膀胱感觉正常24例,消失49例,减退68例,敏感3例;SCI组患者能够准确配合膀胱感觉功能检查有190例,其中膀胱感觉正常8例,消失96例,减退70例,敏感16例。2组患者不同膀胱感觉的安全膀胱容量组间和组内比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论不同病因NB患者的下尿路功能状态差异明显,IL组患者神经源膀胱功能障碍早期逼尿肌活跃明显,安全膀胱容量小,应加强早期关注;神经源性膀胱充盈期感觉功能障碍者不宜依据患者主观感受进行排尿时机选择,需根据尿动力检查等客观评估制定管理方案。

  • 标签: 颅脑病损 脊髓损伤 神经源性膀胱 尿流动力学检查
  • 简介:摘要:古诗词对于学生语文素养的提高有着十分重要的作用。对于小学生来说,古诗词毕竟不同于现代文,在学习过程中学生难免遇到字词句方面的障碍,况且很多古诗词也需要学生去体会其中的思想情感,去感受其中的意境,这都决定了学生学习古诗词并不是一件简单的事情。对此,作为小学语文教师,应该切实积极探索良好的教学方法,从多方面出发,为学生提供良好的引导,促使学生攻克古诗词这一难关。本文对于提升古诗词教学效率的策略进行了具体分析。

  • 标签: 小学语文 古诗词教学 语文教学
  • 简介:摘要:目的 探讨护理管理在医院感染预防控制中的应用效果。方法 此次研究对象为我院近年来收治的160例患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用常规护理,观察组采用加强护理管理,分析比较两组患者的感染发生情况及护理满意度。结果 通过实验观察,观察组患者的感染发生率明显低于对照组,P<0.05具有统计学意义;观察组患者的护理满意度明显优于对照组,P<0.05具有统计学意义。结论 医院感染预防中实施加强护理管理,可以有效降低感染发生率,提高患者护理满意度,具有一定的临床推广价值。

  • 标签: 医院感染 护理 应用
  • 简介:摘 要:课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和要求,同时也符合教育部门的规定“减轻学生的负担”。有效地课堂教学是指教师通过教学活动使学生掌握相关的知识,从而达到教师预期的教学效果,转变传统的教学方式,改变旧的教学理念。教师在课堂教学过程中以尽可能少的时间、经历等,获取最佳的教学效果,帮助学生掌握数学知识、相关技能和学习技巧等,教师也能通过教学的过程感受到自身的教学魅力与自身的价值,从而更加明确自己的教学目的。

  • 标签: 初中数学 有效教学 教学策略
  • 简介:摘要:目的:探究延续护理工作对肺癌患者心理与生活质量的影响。方法:选择医院在2019年-2020年之间接收的60例癌症患者,随机的将其划分为对照组与观察组,对照组中采用的是常规护理,观察组中选择的是延续护理,对比两组患者在接受治疗之后的心理状况与生活质量。结果:两组患者之间通过对比,HAMD与HAMA的评分有着明显的下降,通过组间数据的对比,两组患者在自我效能评分中有着明显的提升。结论:在微信平台基础之上,开展新型的延续性护理工作,可以有效的减轻肺癌患者自身产生的焦虑、抑郁等情绪,以此提升患者的自我效能与生活质量。

  • 标签: 延续护理 肺癌 患者心理 生活质量
  • 简介:摘要:目的 探讨糖尿病患者护理管理中健康教育的应用效果。方法 此次研究对象为我院2018年3月-2019年3月收治的90例糖尿病患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,每组各25例患者。其中对照组采用常规护理,观察组在常规护理中融入健康教育,分析比较两组患者糖尿病知识的掌握情况。结果 通过实验观察,观察组患者糖尿病知识的掌握情况明显优于对照组,P<0.05存在明显差异,具有统计学意义。结论 将健康教育融入糖尿病患者的护理中,可以有效加强患者对于糖尿病的认识,提高患者的生活质量。

  • 标签: 糖尿病患者 健康教育 应用效果
  • 简介:摘要:随着新课改的落地与实施,小学教学中对于核心素养的培育工作越来越得到学校的重视,其发挥出的巨大作用也对学生成长进步产生了正面影响。核心素养的培养对于学生来说并非只是可以使得学生在教学阶段得到提升,而是对学生的一生都会产生有利作用,在促进其建立起一个优秀品格的同时,也可以增进学生各方面能力,不断为学生未来的发展奠基。小学教学中,由于语文的特殊性以及学生对母语的熟悉,在语文教学中大力开展核心素养的培育工作会更有效率和便利,因此,本文从小学语文教学中核心素养的培养不足入手,探究改善办法和促进策略,希望能够对核心素养领域提供助力。

  • 标签: 小学语文教学,核心素养,学生