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  • 简介:摘要:就是教师通过指导语引导学生诵读。可以加深学生对文章的理解,寓讲于,以传情,实现思想与情感的共振,营造出充满激情和活力的课堂教学氛围。下面就以《慈母情深》为例,谈谈自己读在课堂上的运用。

  • 标签: 引读 《慈母情深》