简介：【摘要】本文系浙江省教育信息化2021年研究课题“联手结对学校研发与应用量化推理云课程”（课题编号：2021ETDB24）的研究成果。量化推理能力是个体分析性思维和审辨性思维能力的重要指标之一。已有实证研究表明,量化推理能力水平的高低会直接或间接影响学生的数学、物理等学科的成绩。我们联手结对学校研发并实施量化推理云课程，用大数据分析学生在量化推理方面的变化情况。结果发现该课程在培养小学生量化推理能力的同时提升了他们的数学思维能力。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
