简介：
简介：【摘要】长期以来，侧重于理论知识讲解的小学数学教学模式，导致学生的数学思维能力和应用实践能力得不到有效的锻炼和提升，这样培养，只会使学生成为“考试机器”，对学生从事更高层次的数学知识的学习会造成不利影响。而生活化教学理念在小学数学课堂教学中的应用，可以将数学理论知识转化为具体的问题情境，来促进学生的思考和理解，从而让学生的数学思维和实践应用能力得到有效的锻炼与提升，是素质教育理念下的重要教学创新。本文就如何将生活化教学理念应用到小学低年级数学教学中进行深入的研究与探讨，希望可以给广大教师的教学工作提供一些有价值的借鉴与参考。
营造自主和谐的数学生活化课堂
生活化教学理念在小学低年级数学教学中的运用策略
