简介:摘要:目的:探讨优质护理在老年脑梗死患者临床护理中的应用效果。方法:选取2021年8月至2022年8月本院收治的76例老年脑梗死患者,按照随机数字表法均分成对照组(n=38,常规护理)和观察组(n=38,常规护理下行优质护理),对比两组老年脑梗死患者护理后的心理状态评分、治疗依从性、生活质量、护理满意度。结果:经过不同护理后,观察组抑郁自评量表(SAS)、焦虑自评量表(SDS)心理状态评分改善明显优于对照组(P<0.05);观察组治疗依从性为94.74%,高于对照组的76.32%(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为97.37%,高于对照组的83.78%(P<0.05)。结论:优质护理可以改善老年脑梗死患者的神经功能和生活自理能力,提高对医护人员的满意度、生活质量。
简介:摘要:随着我国发展步伐逐步加快,更多的房屋建筑在具备实用性和坚固性的同时,也对外观的新颖和美观增添了更多新的需求,可以得见房屋建筑工程的整体质量水平已经与人民日益增长的美好生活需要愈来愈契合,因此伴随着高层化、规模化的建筑群拔地而起,对于提升房屋建筑工程的整体质量水平也提出了更多新的需求,深基坑的支护施工在整个房屋建筑工程当中都属于基础性的关键工程,因其对整个房屋建筑的坚固性和稳定性都会产生影响,所以应当在最大程度上提高队伍深基坑支护工程施工质量的重视程度,从而更好地维护建筑工程施工水平的发展。借此,本文则着重以房屋建筑施工中深基坑支护施工相关技术作为切入点,从源头类型的区分入手,对深基坑支护施工的重要性和意义进行剖析,然后进一步对工程施工中现存的不足问题提出具有针对性的改进意见,从而更好的为后续房建施工中深基坑支护技术的发展与进步提供具有借鉴价值的意见。从而进一步地推动我国房屋建筑施工行业能够走向更加长远持久的发展。
简介:摘要:目的:针对血透患者实施个体化健康教育干预,研究其应用效果。方法:选择我院收治的60例血透患者,时间范围为2022年3月至2024年3月。采用随机数字表法分为实验组与参照组,实验组30例,参照组30例,参照组实施常规护理,实验组实施个体化健康教育干预,比较两组患者的血红蛋白等相关指标和不良反应发生率。结果:护理前两组患者各项指标无明显差异(1)护理后两组患者的血红蛋白、血清白蛋白和铁蛋白指标均明显增加,且实验组明显高于参照组(P<0.05)。(2)护理后实验组患者不良反应发生率明显低于参照组,统计学差异显著(P<0.05)。结论:对血透患者实施个体化健康教育干预能明显提高患者的血红蛋白、血清白蛋白和铁蛋白指标,降低患者不良反应发生率,具有显著的临床应用效果。
简介:[摘要]在《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神的指引下,我园努力践行“为党育人 为国育才”使命,在园所“蜜”文化的引领下,围绕“顺性而育 ‘德+’无限”的教育观,充分挖掘园内外的各类资源,构建儿童本位的红色学习场域,以幼儿的问题为导向,构建参与式“红色班级场域”;以幼儿的兴趣为原点,构建体验式“红色游戏场域”;以幼儿的情感为需要,构建共建式“红色节庆场域”;以幼儿发展为目标,构建情景式“红色游学场域”,持续开展红色教育实践探索,帮助幼儿“扣好人生的第一粒纽扣”。