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  • 简介:【设计理念】《脊轩志》是借记物以叙事抒情的散文名篇,体现了作者“不事雕琢而自有风味”的艺术风格。教师只有引导学生深入细致地品读文句,才能让学生体会看似平淡的文字背后所蕴藏的深切情感。在本设计中,教师通过有效设问引导学生仔细品读文句,从而准确、

  • 标签: 《项脊轩志》 教学设计 引导学生 设计理念 艺术风格 学生体会