简介：摘要：在初中英语教学中，课堂教学是学生学习英语知识的主要场所和途径。因此，教师不仅仅要具有提升课堂教学的意识和实际操作，更重要的是要懂得如何切实有效地提升初中英语课堂教学效果。基于此，本文对初中英语教学有效性策略进行了分析。

简介：摘要： 语法教学一直是英语教学中的一个热点。在我国，语法教学一直被忽视、淡化，但新课程改革强调了通过语法学习促进学生综合语言能力的提高，这又把语法教学提到了一个重要的位置。调整初中英语语法教学方法是新课程改革的重要方面，英语教师可以通过更新观念、设置语境、对比归纳和因地制宜等措施来提高课堂教学效率。

简介：【摘要】小学英语教师要想更好的进行小学英语教学，就应该采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程，培养学生记忆单词的习惯，应较多地采用采用认知法，而不是直接法等。

简介：摘要从小学开始学习英语，有利于培养学生学习英语的兴趣，有利于养成良好的英语学习习惯，还有利于为今后打下良好的英语学习基础。在小学英语教学中，通过提供与母语学习相似的过程及环境，提高教学质量，让学生在不知不觉中学习英语，使小学生的语言习得的成分大于语言学得成分，才能达到较好的教学效果。

简介：摘要写作是书面表达和传递信息的交际能力，是小学英语学习中的重点内容，也是一个难点。在《新课标》环境下，培养小学生的英语写作能力，应从培养良好的书写习惯，扎实掌握大纲要求的词汇、句型，加强阅读，扩大输入量，循序渐进、多方位进行写作训练，养成良好的写作习惯，培养兴趣，获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行写作教学，才能有效提高小学生的英语写作能力。

简介：摘要随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。