简介：摘要：目的:探究民办院校“00后”大一新生社会支持与学校适应之间的关系，为高校开展心理健康工作提供参考。方法:采用社会支持评定量表和中国大学生适应量表，对四川省某民办高校943名大一新生进行调查。用独立样本t检验和单因素分析比较不同人口学特征学生社会支持与学校适应的差异，用相关性分析和线性回归分析学生社会支持与学校适应的关系。结果:相关分析结果显示，社会支持总分及各维度与学校适应总分及各维度之间均呈显著正相关（r=0.169~0.496,P
民办院校“00后”大一新生的社会支持与学校适应的关系研究
