简介：

简介：教学作为一门艺术，语言是其基础。清晰准确的语言可以创设良好的课堂气氛；生动形象的语言可以促生学习趣味；抑扬顿挫的语言可以产生凝聚力。在艺术性的教学中，学生犹如欣赏一首首名曲，曲终韵存，美感长在。美好情操和健康的人格得以陶冶和提升。

简介：摘要：人才的培养，关键在于教师，教研强则教师强，教师强则教育强。社会的快速发展，需要教师专业的不断更新和完善，需要教师专业的可持续性发展，需要教师个体和群体相互影响的涟漪效应。新时期，如何适应核心素养时代要求，如何适应“后现代知识型”需要，推进教研改革，实现教研的深度转型已成为不容回避的现实问题。

简介：一个普通的农村教师家庭突遭灾难的袭击——30岁的丈夫被确诊为白血病。他因缺钱屡次面临停药和终止治疗。然而,不离不弃的家人和来自社会各方爱心帮他一次次从死神手中夺回年轻的生命。他的妻子用饱含真情的笔触写下用爱找回生命的动人故事。

简介：随着我国教育事业的发展以及教育观念的变革,高校体育教学近年来被人们广泛关注。人们逐渐认识到高校体育的作用,开始关注体育教学。本文通过研究国内高校体育教学的现状,分析限制和影响我国高校体育教学的因素,提出改善此种现状的措施。

简介：文章深入分析了高校图书馆图书招标采购＂低价中标＂问题的原因及后果,并针对这些问题提出了一些相应对策。

简介：资源是高校赖以生存和发展的基础。在我国，政府集高等教育举办者、管理者、监督者于一体，对公办高校资源具有绝对控制力。而追求自治是高校与生倶来的特质，越来越强的政府资源控制引发“政府悖论”导致高校资源配置的失衡、失范和失效。解决高校发展的“政府悖论”关键是要推进政府对高校的“放管服”改革，包括促使政府的“自我革命”建立多方共管机制，创新服务体系。

简介：摘要：随着互联网、大数据、人工智能等技术的广泛推广与应用，高校课程思政也应当与时俱进，将课程思政与VR技术相结合，将课程中思政的结合点通过VR技术还原为虚拟的世界，通过VR系统的沉浸式体验，使学生能够身临其境产生共鸣，更好地实现价值引领，从而满足当今社会人才培养的需求。VR技术作为一种辅助教学手段与课程思政相结合，可提高课程思政教育的时效性、趣味性与科技感，也可实现课程思政教育资源共享，优化课程思政实践环境，提高课程思政的教学效果。

简介：摘要：陈鹤琴先生提出的“活教育”思想是他一生倡导科学的儿童观和教育观，他认为，在促进儿童人格健全发展的过程中，儿童美术教育是不可或缺的。当下儿童美术教学开展教学活动时在教学主体、内容的选择、课程的组织与实施等存在诸多问题，基于陈鹤琴“活教育”中的美育思想，解决其问题的方法有以儿童为中心、增加多样的教学方法、注意利用环境、丰富教学内容等。“活教育”思想在我们当代儿童美术教学中有着重要的指导价值。

简介：摘要：以大学生为主体应是近年来我国高校学生管理工作改革的趋势和重心。而长期以来，我国很多高校的学生管理工作以管控和监督为主，管理效率不高，也不利于学生全面发展。为解决这一问题，本文基于学生主体观视域对高校学生管理改革进行研究，以期推动我国高校学生管理从规训化管理模式向主体性发展模式转变，继而实现学生全面发展的育人目标。

简介：摘要素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。西部农村职业教育不但要让学生学到一技之长，更重要的是加强和提高他们的综合素质，使他们能以“做人为先，诚信为本、技能精炼、学会生存”为培养目标。

简介：摘要实验教学是生物教学的重要环节，随着新课程的改革与发展，应当结合新课程改革要求，进一步提高生物实验教学质量。在具体教学过程中，教师必须正确认识生物实验教学的重要性，能够从生物教材中有效挖掘实验素材，创新实践教学内容，切实提高学生的实验积极性，从而优化课堂氛围。

简介：摘要：情绪管理始终是心理学家关注的重点项目，不同学者对情绪管理具有不同的定义。回顾以往探究，在教育教学方面，教师对学前中幼儿进行情绪管理教育有利于增强教学效果，在教师帮助幼儿们合理管理情绪的基础上，能更好的开展教学活动。因此，对教师来说探讨情绪管理的途径和策略有重要意义。本文结合幼儿园的实际教学情况，主要阐述了幼儿教师对中幼儿进行情绪管理的重要意义及实施策略。

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简介：摘要：家园合作是指学校与家庭之间的紧密合作关系，是促进幼儿心理健康教育的重要环节。幼儿期是人生中最关键的发展阶段，良好的心理健康教育对孩子的成长至关重要。而家庭作为孩子最早、最重要的社会环境之一，对幼儿心理健康的培养具有不可替代的作用。因此，加强学校与家庭之间的合作与沟通，共同关注孩子的心理健康需求，成为当下研究的重要课题。通过深入探讨家园合作对幼儿心理健康教育的影响，可以更好地理解家庭和学校在幼儿心理健康教育中所扮演的角色，进一步提升幼儿的心理素质和发展潜能。

简介：通过对湖南师大体院体育教育专业学生英语学习动机进行调查，并进行统计分析。得出影响体院学生英语学习动机的各种因素，并提出了激发大学生英语学习动机的措施和方法，从而增强大学生英语学习的积极性，提高英语学习效果。

简介：摘要：中学体育教学是提升学生身体素质，进行学生心理调适，促进学生全面发展的主要途径。而且，随着素质教育的深度推进，有关中学体育教学中素质教育的实施质量与效能提升，也成为新时代中学体育教学中必须关注的核心议题。但是，受到传统思想观念的制约，以致目前很多中学的体育教学开展，依然面临着巨大挑战、严峻考验。尤其是教师教育定位不够明确，教学策略不够科学、教学手段不够丰富等问题的暴露，也直接反映了目前中学体育教学实施素质教育的真实情况。对此，教师只有加强研究分析，并积极探寻有效对策，方可使中学体育教学素质教育的实施更为科学有效，以达到切实践行素质教育要求、切实促进学生身心健康发展的目的。

简介：摘要目的探析剖宫产患者运用阶段性持续健康教育的临床护理效果。方法选择2013年1月-12月期间我院收治的剖宫产产妇92例为研究对象，按照入院先后顺序分为两组，其中给予对照组常规护理，而观察组则运用阶段性持续健康教育，对比分析两组的护理效果。结果两组均顺利完成手术，相比较对照组而言，观察组的焦虑抑郁评分低、安全感和舒适度评分高，组间对比有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将阶段性持续健康教育运用在剖宫产产妇中，一方面可以改善患者的抑郁状态，另一方面还能增强患者的舒适度和安全性，建立良好的护患关系。

简介：摘要在课堂教学中，教师需要启发学生进行想象，进而感受到美。教师应当结合教材知识要求学生进行大胆地想象，由于小学生的思维意识和思维能力比较差，因此教师在启发学生想象的过程中，需要立足于学生的实际情况，从而提高学生的审美能力。例如，教师在教学《望庐山瀑布》这一首古诗时，借助多媒体技术为学生呈现一幅美丽的瀑布画面，并且配上柔美的乐曲，然后要求学生在观看之后闭上双眼，在听乐曲的过程中对瀑布的壮观美进行想象，从而有效地培养学生想象美的能力。