简介：【摘要】《义务教育语文课程标准》中明确指出：“重视阅读教学与写作教学之间的联系，善于将读与写有机结合、相互促进。”在语文教学中，阅读与写作从来都是密不可分的，阅读是为写作积累知识和感受，写作是促进阅读的深化与理解，阅读教学与写作教学的融合，就是要让阅读教学从“读什么”到“怎么读”，从“写什么”到“怎么写”，从而实现从“读”到“写”的迁移。基于此，以下对小学语文阅读与写作一体化教学策略进行了探讨，以供参考。
简介：摘要：随着我国新课程改革的全面实施，新的教学理念和教学模式在小学语文教学中得到了广泛的应用。小学语文教学不仅要教给学生基本的语文知识 ,也培养学生的听、说、读、写能力 ,审美情绪 ,文化价值和意识形态等方面的素养和能力 ,以培养小学生的形成正确的人生观和价值观 ,促进小学生的全面发展。这样既能提高学生的学习兴趣，又能提高小学语文课堂教学的有效性。因此，在小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围是非常重要的，这有利于学生的全面发展。
小学语文阅读写作一体化教学的策略分析
浅谈小学语文教学如何创建良好的课堂氛围
